【文章內容簡介】 三、結束部分。 小結幼兒學習奔跑動作的情況。 做放松整理活動。 大班體育活動策劃方案 篇 6 活動目標： ，鍛煉腿部力量。 ，感受參加集體活動的樂趣。 。 活動準備： 。 、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標記。 。 活動過程： “ 兔媽媽 ” 的身份談話引入，激發(fā)幼兒的興趣。 教師：兔寶寶們，今天的天氣真好，我們一起出去鍛煉鍛煉身體吧 ! (教師帶領幼兒隨音樂來到操場圓圈上。 ：啊 !外面的空氣好新鮮啊 !跟著媽媽一起來運動運動吧。 伸伸臂 伸伸臂，扭扭腰 扭扭腰，搖一搖 擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦 跳一跳，快快樂樂轉圈圈 ! ：雙腳并攏向前跳 (1)教師講解、示范跳的動作教師：今天啊，媽媽要教你們學一個新的本領：雙腳并攏向前跳。 看，兩腳并攏，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。 (教師手指膝蓋 )用力向前跳。 教師：寶貝們，準備好了嗎 ?來，跟媽媽學一學，雙腳并攏，彎下膝蓋。預備跳 !好的，再來一次，雙腳并攏，彎下膝蓋， 123 跳 ! (2)幼兒自由練習教師：現在，你們找個空地方，自己學一學，跳一跳 ! 教師：寶寶們，跳到媽媽這兒來 。啊 !真棒 !我們一起跳到圓圈上，好樣的 ! (3)教師根據幼兒情況進行鼓勵和糾正教師：我看到有好多寶寶跳得真好，請他們來跳一跳。 (教師請幾個跳得好的幼兒示范跳 )我們一起夸夸他們：你們真棒 !我再請幾個寶寶來跳，誰愿意來的 ?(教師及時發(fā)現問題，進行糾正。 )我看到這個寶寶跳得時候雙腳沒有并攏，這個寶寶啊沒有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠。寶寶們告訴他們應該怎么跳 ? 幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。 教師：對，我們再來學一學：雙腳并攏，彎下膝蓋，用力向前跳。 寶寶們真能干，今天又學會了一個新本領。 (1)教師：媽媽告訴你們一個好消息：我們菜園里的菜都長大了，要豐收了。跟著媽媽一起去干活，好嗎 ? 幼兒：好教師：寶寶們準備好，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了 ! (2)教師帶幼兒跳到菜園教師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢 ? 幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。 教師：媽媽為你們準備了三個籃子，這個是青菜籃子，這個是蘿卜籃子。還有一個是什么籃子呢 ? 幼兒：蘑菇籃子。 教師：真聰明，這個就是蘑菇籃子。 (3)教師講解示范游戲規(guī)則教師：看，媽媽來干活了，媽媽一跳一跳去干活。啊 !我采到了大蘑菇。我采了幾個蘑 菇呢 ? 幼兒：一個蘑菇。 教師：對。一次只能采一個，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來干活吧。媽媽提醒你們?。河媒裉鞂W到的本領去干活，大家不要推擠，要注意安全。好了，開始吧 ! (4)幼兒游戲，教師適時引導 (音樂 ) (音樂 )(1)教師：小兔們都愛勞動，菜園里的菜都收上來了。累了吧，我們找個空地方坐下來休息休息吧。 (2)教師帶幼兒做放松動作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我?guī)湍闱们?，你幫我敲敲，真舒?! 教師：寶貝們，時間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧 !(教師帶幼兒回活動室，結束 活動。 ) 大班體育活動策劃方案篇 7 【教學目的】 鍛煉幼兒的投擲能力 。 激發(fā)幼兒興趣，使幼兒在愉快的氛圍中積極主動的去進行活動。 【教學準備】 流星球每人一個 (做法附后 )、怪獸圖片 (四個小的，二個大的，大怪獸身上掛滿鈴鐺，并根據大小分別固定在木板上或移動黑板上 )。 【教學流程】 一、準備活動 (帶領幼兒到戶外的場地 ) 導語：小朋友，你們喜歡奧特曼嗎 ?為什么 ? (保護地球 ??) 游戲：看誰像個奧特曼。 方法：幼兒跟在教師后面，邊走邊說： “ 看誰像個奧特曼 ” ，當說到 “ 曼 ” 字時，教師突然扭頭，同時，幼兒要擺一個奧特曼姿勢不動。 大家一起來運動。 (1)教師做動作，幼兒猜猜在干什么，如拍、投、擊、打、踢、游 ?? (2)大家來運動，師生邊做邊喊： 一、二、三、四，用力 “ 拍 ”。 一、二、三、四，用力 “ 投 ”。 一、二、三、四，用力 “ 打 ”。 一、二、三、四，用力 “ 跑 ” 。 二、進入角色，學習本領 師：大家都這么喜歡奧特曼，小朋友想不想成為奧特曼戰(zhàn)士 ?(激發(fā)幼兒興趣 )，奧特曼戰(zhàn)士機智勇猛，而且要聽從指揮，服從命令。大家能 不能做到 ? (能 )奧特曼戰(zhàn)士呈兩列縱隊集合。 出示小流星球。 傳球：兩隊排頭拿球往后傳到最后，得到以后說： “ 有了。 ” 直到人手一個。 看看誰的玩法多。 (1)幼兒在場地上四面散開，注意避免流星球互相纏繞或砸到別人。 (2)鼓勵幼兒想出好的玩法，并互相模仿 (用腳踢、放頭上當辮子甩動、向上拋接 ) (3)奧特曼加力：手拿繩子一端，敲擊身體各個部位。邊敲邊說： “ 腿部加力，咚，咚，咚 ” ， “ 腰部加力，咚，咚，咚 ” ， “ 背部加力，咚，咚，咚 ” ， 學投擲。 師：奧特曼戰(zhàn)士渾身充滿了力量，我們來學習新的本領 —— 投擲。 (1)教師示范，分析要