湘教版美術二下三個好伙伴教案設計(編輯修改稿)
2024-12-26 02:05 本頁面
【文章內容簡介】 面積紅黃色的運用，烘托出夏天的氣氛，突出畫面的主題。畫面中小面積的藍色和大面積的紅黃色形成冷、暖對比，黑色的運用使畫面增強了分量感，層 次更加分明，節(jié)奏感更強，色彩更響亮。教材中的三幅學生作品主題各不相同，有動物、汽車以及對紅、黃、藍三個小伙伴的擬人表現。小作者在三幅畫的色彩使用中均大膽地運用了三原色，或是單色平涂，或是雙色重疊，或是紅黃藍三色交叉互搭，完全是學生本能情緒的宣泄和自由自在的表現。 二、教 學 目 標 *認識三原色，了解三原色的重要作用。 *培養(yǎng)學生的觀察力、對色彩敏銳的感受力和運用色彩大膽表現的能力。 *讓學生充分體驗美術學習的樂趣。 *激發(fā)學生對大自然、對生活的熱愛之情。 三、教 學 設 計 本課教學中要強調觀察和感受體驗，要注意營造一個寬松、愉悅的學習氛圍，啟發(fā)學生用自己的語言和自主的繪畫方式大膽地表現對色彩的認識和感受。 教學過程可做如下安排
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