5淺談高校校園文化建設(shè)存在的主要問題及其對策(編輯修改稿)
2024-09-06 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，單純的物質(zhì)文化建設(shè)就失去了文化建設(shè)的意義。精神文化建設(shè)隱含在物質(zhì)文化建設(shè) 2 中，它是校園文化建設(shè)中實(shí)質(zhì)性的根本性的組成部分，是校園文化存在的價(jià)值意義。目前很多大學(xué)校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀普遍都偏離了這一宗旨。校園文化存在的價(jià)值意義、功能作用無法充分彰現(xiàn)，使得校園文化建設(shè)流于形式。在學(xué)校的物質(zhì)文化建設(shè)方面，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該突出特色性，加強(qiáng)精神文化建設(shè)。特定的校園文化反映了學(xué)校特定的歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、目標(biāo)追求和辦學(xué)理念。而高品位的校園文化更能提升學(xué)校的品位和聲譽(yù)，對全校師生起到 潛移默化的影響，能提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，進(jìn)而提高大學(xué)的社會(huì)聲譽(yù)。各高校只有在創(chuàng)建特色校園文化上下功夫，才能揚(yáng)長避短，在激烈的競爭中占有一席之地。首先要確立學(xué)校良好的形象，如學(xué)校的社會(huì)地位、社會(huì)聲譽(yù)、領(lǐng)導(dǎo)水平、師資隊(duì)伍和科研水平等，學(xué)校獨(dú)特的禮節(jié)、儀式、傳統(tǒng)、習(xí)慣以及學(xué)校的?；?、校歌、建筑、校園環(huán)境等符號(hào)標(biāo)志等。其次應(yīng)具有個(gè)性化的教育思想和辦學(xué)理念，另外，大學(xué)精神是校園文化的內(nèi)核，她是大學(xué)的靈魂，是大學(xué)生命力的源泉，是對大學(xué)的生存發(fā)展起決 第 4 頁 共 6 頁 定性作用的思想導(dǎo)向。各高校要通過不斷的總結(jié)提煉，提出自己的大學(xué)精神來引領(lǐng)廣 大師生員工朝著建設(shè)本校特色校園文化而奮進(jìn)。 其次是空有規(guī)章制度，落實(shí)力度不夠。校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的環(huán)節(jié)，是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。俗話說 “ 沒有規(guī)矩，不成方圓 ” ，只有建立起
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