【總結(jié)】第一篇:誠(chéng)實(shí)守信教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 課標(biāo)要求: 1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信是最重要的交往品德,是做人的基本原則;樹(shù)立以誠(chéng)信為榮,撒謊、失信為恥的意識(shí),形成穩(wěn)定的誠(chéng)信道德情感...
2024-11-09 12:36
【總結(jié)】魯迅先生在其短文《立論》里敘述一件事:?一家人生了一個(gè)男孩,滿(mǎn)月時(shí),抱出來(lái)給客人看。該人家自然是想得到一點(diǎn)好兆頭,一個(gè)人說(shuō)“這孩子將來(lái)要發(fā)財(cái)?shù)模庇谑撬玫揭环兄x;一個(gè)說(shuō)“這孩子將來(lái)是要做官的,”于是他收回幾句恭維;還有一個(gè)說(shuō)“這孩子將
2024-11-21 00:11
【總結(jié)】平等待人[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與能力:懂得人格平等的含義;理解平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系;能夠做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等,培養(yǎng)認(rèn)識(shí)社會(huì),全面看問(wèn)題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:體驗(yàn)尊重他人、平等待人才能建立真誠(chéng)互信的人際關(guān)系,也能使自己獲得尊重與肯定,反之,歧視和不尊重不僅給他人帶來(lái)傷
2024-12-05 11:23
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃第周星期第節(jié)年月日課題關(guān)愛(ài)社會(huì)(二)三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):理解什么是親社會(huì)行為;懂得積極參加公益活動(dòng)是現(xiàn)代公民應(yīng)具備的素質(zhì)。能力目標(biāo):通過(guò)參與社會(huì)公益活動(dòng),培養(yǎng)親社會(huì)行為習(xí)慣,鍛煉服務(wù)社會(huì)的能力
【總結(jié)】《情系祖國(guó)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思今天的學(xué)生非?!疤糇臁庇靡环N教法去教學(xué)生,無(wú)論新教法還是老教法教,很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)頂著“學(xué)習(xí)”之名的學(xué)生馬上就不學(xué)了,剛剛向老師家長(zhǎng)“保證”過(guò)不了幾分鐘又“死灰復(fù)燃”,“變心”了。學(xué)生厭學(xué),老師當(dāng)然就厭教,畢竟老師也是有情感的人。教無(wú)定法,貴在得法,如何“得法”是教學(xué)的關(guān)鍵,很值得探究,在《情系祖國(guó)》這一課上我決定搞些“花樣”適
【總結(jié)】7雷電頌教師寄語(yǔ):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈原的這句名言不知激勵(lì)了多少人對(duì)理想信念的追求。相信通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí),同學(xué)們會(huì)更加理解、敬佩屈原學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀,注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào),在誦讀中把握人物的情感及人物的性格。2、聯(lián)系背景資料,深刻理解作品的思想感情,了解作品的藝術(shù)特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)詩(shī)人痛恨黑暗、向往光明、
2024-11-23 01:00
【總結(jié)】濮陽(yáng)市油田十八中學(xué)初三語(yǔ)文《導(dǎo)學(xué)練》主備人:韓寧利合作人:綦嫦娟、張廣燕、李霞課型:新授課時(shí):3總課時(shí)時(shí)間2021年月號(hào)懷疑與學(xué)問(wèn)顧頡剛學(xué)習(xí)目標(biāo):一、領(lǐng)會(huì)“治學(xué)必須有懷疑精神,才能辨?zhèn)稳ネ?,才能建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明”的觀點(diǎn);二、理解、掌握舉例論證、道理論證的運(yùn)用;
2024-12-05 05:57
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。,聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同。模塊一:探究聲音的產(chǎn)生【實(shí)驗(yàn)1】分別讓紙片、直尺、橡皮筋、喉頭發(fā)出聲音(1)正在發(fā)聲的物體有什么共同特征?(2)如何使正在發(fā)聲的物體停止發(fā)聲?結(jié)論:聲音由物體產(chǎn)生?!緦?shí)驗(yàn)2】讓音叉發(fā)聲怎樣使不
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】潔凈的燃料——?dú)錃獍嗉?jí):姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,知道化學(xué)變化伴隨有能量變化,知道點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨汄?yàn)純。3.初步學(xué)習(xí)如何檢驗(yàn)氫氣的純度,遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)程,意識(shí)到安全操作的重要性【課前熱身】1,人類(lèi)在遠(yuǎn)古就學(xué)會(huì)鉆木取火,人在鉆木時(shí)所起的作用是()A、摩擦使木柴分解放出氧氣
2024-11-23 01:06
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃第周星期第節(jié)年月日課題自我負(fù)責(zé)(第1課時(shí))三維目標(biāo)1、理解由于個(gè)人對(duì)社會(huì)的依賴(lài)關(guān)系,決定了個(gè)人對(duì)社會(huì)負(fù)有責(zé)任;2、懂得人在少年階段的基本責(zé)任;認(rèn)識(shí)個(gè)人行為與后果的關(guān)系。3、充分認(rèn)識(shí)到
【總結(jié)】十六小石潭記一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初讀課文,掌握重點(diǎn)字詞的音、形、義。2.整體閱讀課文,按照游覽順序,分析課文內(nèi)容。3.整體翻譯并背誦課文,體會(huì)作者的情感。二、自主學(xué)習(xí)過(guò)程(一)了解背景,切入課題本文作者柳宗元,唐朝著名文學(xué)家。在唐德宗貞元九年考中進(jìn)士,是一位學(xué)識(shí)淵博而又年輕的政治家。他參加了王叔文的政治集團(tuán),力圖變革。但不久遭
2024-12-09 03:23
【總結(jié)】完善自我教學(xué)內(nèi)容《完善自我》這一課是廣東版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)自我第一框悅納自我的第三課的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力通過(guò)“小小形象設(shè)計(jì)師”等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),妥善處理理想自我和現(xiàn)實(shí)自我的矛盾,提高有計(jì)劃、有目的地塑造自我的能力。懂得完善自我的重要意義,掌握一些完善自我的基本方法。2、過(guò)程與方法通
2024-11-19 20:05
【總結(jié)】第二單元認(rèn)識(shí)自我第一課悅納自己目標(biāo)要求1.知識(shí)與能力了解自我評(píng)價(jià)的重要性,知道自我意識(shí)對(duì)自我成長(zhǎng)的重要作用。學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)的途徑與方法客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),形成比較清晰的自我整體形象。懂得悅納自我的重要性,并通過(guò)“完善自我”演講稿的設(shè)計(jì),妥善處理理想自我和現(xiàn)實(shí)自我的矛盾,提高有計(jì)劃、有目的到塑造自我的能力。2.
2024-12-08 21:43
【總結(jié)】29《滿(mǎn)井游記》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、積累與運(yùn)用。飛沙走礫.()廿.二日()燕.地寒()呷.浪之鱗()曝.沙之鳥(niǎo)()泉而茗.者()。①局促..一室之內(nèi)()②土膏.微潤(rùn)()③娟然如拭.()
2024-11-19 23:04
【總結(jié)】自我負(fù)責(zé)[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與能力:理解個(gè)人對(duì)社會(huì)負(fù)有責(zé)任;認(rèn)識(shí)個(gè)人行為與后果的關(guān)系;懂得如何培養(yǎng)責(zé)任感。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,鍛煉和增強(qiáng)自己的負(fù)責(zé)任的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:充分認(rèn)識(shí)到行為與后果的一致性,能夠自省自律,避免做錯(cuò)事,養(yǎng)成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)。[教學(xué)重點(diǎn)]懂得少年的責(zé)任;[教學(xué)難點(diǎn)]責(zé)任的含義;理解“做人應(yīng)該對(duì)自己
2024-11-20 01:41