粵滬版九年級下冊173探究電流熱效應跟電阻的關系1(編輯修改稿)
2024-12-26 01:32 本頁面
【文章內容簡介】 ？ (說明：學生猜可能與電阻有關，與電壓有關，與電流有關，應鼓勵學生發(fā)散思維，不要立即用課本中的內容去要求學生 )。 肯定學生的猜想，這節(jié)課我們只探討電流產(chǎn)生的熱與電阻的關系； 指導學生閱讀 23 頁的 163 圖，討論電流產(chǎn)生的熱與什么有關 (學生有認為電阻大產(chǎn)生熱多，也有電阻大產(chǎn)生熱少的 )，怎樣證明？ (實驗 ) 請同學們拿出學具，參看器材邊討論邊合作，探討產(chǎn)生熱量與電阻的關系。 各組設計匯報實驗方案并在講臺用實物投影交流，確定實驗方案。 我們要研究導體產(chǎn)生的熱與電流關系時，一定要保持什么不變 (電壓及通電時間相同 )？要研究導體產(chǎn)生的熱與電壓關系時，要保持什么不變？ (電流及通電時間相同 ) 導體產(chǎn)生的熱如何知道多少？ (生：被煤油吸收，再在中間插入溫度計顯示 ) 為什么要放入等質量的煤油，且廣口瓶還要相同？ (質量相同的煤油溫度升得越多，則表示吸熱越多 ) 要研究上述兩種情況電路圖怎樣設計？在學生討論的基礎上得 出如下電路圖 (實物 圖略 )。 3，進行實驗 請學生按照上面的這兩個實驗方案，連接電路，并記下容器中煤油的初溫 t0 及通電后經(jīng)過相同
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