北京版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代生物技術(shù)一、生物技術(shù)的興起二、基因工程及其應(yīng)用三、克隆技術(shù)一、生物技術(shù)的興起?生命科學(xué)成為當(dāng)今世界自然科學(xué)的熱點(diǎn)和重點(diǎn)，主要由于兩方面的原因：（1）二十世紀(jì)后葉，分子生物學(xué)領(lǐng)域一系列突破性成就，使生命科學(xué)在自然科學(xué)中的地位發(fā)生了革命性的變化；（2）建立在實(shí)驗(yàn)室研究基礎(chǔ)上的生物技術(shù)的發(fā)展為人類(lèi)帶來(lái)

2024-11-18 17:46

翼教版生物八下月考基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)下學(xué)期生物月考試題題號(hào)一二三總分得分一.綜合題(共20分,每個(gè)1分)1.下圖是鳥(niǎo)卵的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（共16分,每個(gè)1分）（1）填寫(xiě)圖中各部分的名稱(chēng)：1________，2________，3_____

2024-12-05 03:51

北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用分子生物學(xué)技術(shù)，將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其它物種中，改造生物的遺傳物質(zhì)，使遺傳物質(zhì)得到改造的生物在性狀、營(yíng)養(yǎng)和消費(fèi)品質(zhì)等方面向人類(lèi)需要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變。?世界上第一種轉(zhuǎn)基因植物是一種含有抗生素藥類(lèi)抗體的煙草，1983年培育成功。世界上第一種轉(zhuǎn)基因食品是1993年投放美國(guó)市場(chǎng)的轉(zhuǎn)基因晚熟西紅柿。?目前，美國(guó)是世界

2024-12-08 07:36

八下生物技術(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】利用發(fā)酵技術(shù)制作食品：酸奶、饅頭、面包、醬油、米酒、米醋等等利用技術(shù)發(fā)酵生產(chǎn)化工產(chǎn)品：酒精、檸檬酸、香料等利用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)醫(yī)藥產(chǎn)品：抗生素、維生素等第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)自學(xué)課本96-99頁(yè)，思考以下問(wèn)題：？？其實(shí)驗(yàn)變量分別是？1與2作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是？2與3作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)

2024-12-31 22:50

北師大版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第25章生物技術(shù)第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)北師大版八年級(jí)生物（下）第九單元超級(jí)鼠轉(zhuǎn)基因西紅柿轉(zhuǎn)基因技術(shù)（自學(xué)—小組交流）1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作對(duì)象是什么？2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的任務(wù)是什么？3、舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生物制藥領(lǐng)域的應(yīng)用。4、舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。

2024-11-30 08:10

蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用思維導(dǎo)航上個(gè)世紀(jì)末，曾經(jīng)有一只羊的誕生，震驚了全世界，你知道它的名字嗎？對(duì)，它叫多利。多利是人類(lèi)首次應(yīng)用克隆技術(shù)培育出的哺乳動(dòng)物，在生物發(fā)展史上具有重要的里程碑意義?？寺⊙虻呐嘤皇乾F(xiàn)代生物技術(shù)的一個(gè)應(yīng)用，還有更多對(duì)人類(lèi)有用的研究成果,如轉(zhuǎn)基因奶牛產(chǎn)下的不僅僅是營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶，里面還含有治療人類(lèi)疾病的

2024-11-19 20:01

翼教版生物八下71我們生活在地球上基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)生物（下）第七單元第一章我們生活在地球上復(fù)習(xí)題一、選擇題1．請(qǐng)你分析生物圈為生物的生存提供了哪些生存的基本條件（）1陽(yáng)光2營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)3適宜的溫度4空氣5水6一定的生存空間D.1234562．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

2024-12-05 03:51

翼教版生物八下63生命的起源與進(jìn)化一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)人類(lèi)的起源和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1．說(shuō)出人類(lèi)起源于森林古猿；分析比較得出人與類(lèi)人猿的本質(zhì)區(qū)別2．根據(jù)圖片、資料概述人類(lèi)在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化3．根據(jù)課文中的觀點(diǎn)澄清一些科學(xué)上的誤解能力目標(biāo)：1．能夠區(qū)分科學(xué)事實(shí)、觀點(diǎn)和假說(shuō)2．收集信息并嘗試判斷整理

2024-11-20 01:29

翼教版生物八下63生命的起源與進(jìn)化二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)生命的起源一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．了解生命起源化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的四個(gè)階段。2．了解米勒的實(shí)驗(yàn)與結(jié)果。3．了解我國(guó)在探索生命起源問(wèn)題上的重大成就。（二）能力目標(biāo)1．在引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、整理知識(shí)體系的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和分析、歸納問(wèn)題的能力。2．讓學(xué)生在解決問(wèn)題中掌握獲取知識(shí)的基本途徑和方法。（三）

2024-11-23 18:30

2016春北京版生物八下162現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十五章生物技術(shù)第二節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)成對(duì)的染色體細(xì)胞核DNADNA上具有遺傳效應(yīng)的片段——基因細(xì)胞結(jié)構(gòu)知識(shí)回顧基因DNA染色體細(xì)胞核細(xì)胞

2024-12-07 15:25

生物技術(shù)生物多樣性八下上半冊(cè)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八單元生物技術(shù)考查內(nèi)容能級(jí)水平ABC日常生活中的生物技術(shù)1、發(fā)酵技術(shù)與食品生產(chǎn)√2、發(fā)酵技術(shù)與日常生活√3、食品腐敗的原因√4、食品保鮮的一般方法√現(xiàn)代生物技術(shù)5、基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)√6、細(xì)胞工程和克隆技術(shù)√7、生物技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥等領(lǐng)

2025-01-18 02:15

蘇教版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基因工程?概念按照人的意愿，運(yùn)用人工的方法，對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù)。?意義被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等。小鼠變大鼠?分離出大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠受精卵中生出帶有大鼠基因的小鼠大鼠小鼠意義：

2024-11-19 10:07

北師大版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第25章生物技術(shù)第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)阜陽(yáng)中學(xué)付延新北師大版八年級(jí)生物（下）第九單元預(yù)習(xí)提示1、哪些技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)？2、什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)？3、為什么說(shuō)“多莉”是一只克隆羊？4、你知道哪些轉(zhuǎn)基因技術(shù)的

2024-11-18 21:12

2016春蘇教版生物八下242關(guān)注生物技術(shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)最初有一些科學(xué)家認(rèn)為現(xiàn)代生物技術(shù)只不過(guò)是一些技術(shù)發(fā)展的堆積，是帶有一定實(shí)用價(jià)值的實(shí)驗(yàn)，但是經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展，現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)成為一種主流技術(shù)。更有許多專(zhuān)家將21世紀(jì)稱(chēng)為生命科學(xué)的世紀(jì)，將現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)稱(chēng)為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。一、生物技術(shù)引發(fā)新的技術(shù)革命生物技術(shù)的突破是導(dǎo)致新產(chǎn)業(yè)革命的起因之一。

2024-11-25 22:01

蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用表格教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用課題第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用課型新授課時(shí)間教學(xué)模式直觀演示、講授、討論有機(jī)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用2、舉例說(shuō)出克隆技術(shù)的應(yīng)用能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀和分析資料的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)注

2024-12-05 03:35

翼教版生物八下81日常生活中的生物技術(shù)-文庫(kù)吧資料

翼教版生物八下81日常生活中的生物技術(shù)-展示頁(yè)

翼教版生物八下81日常生活中的生物技術(shù)-在線瀏覽

翼教版生物八下81日常生活中的生物技術(shù)-閱讀頁(yè)

翼教版生物八下81日常生活中的生物技術(shù)(文件)