【總結(jié)】教學課題第八課樹上樹下教學課時2課時主備教師劉芬香教學目標,故事中的形象有動物和人物。,用不同的表現(xiàn)方法獨立或合作表現(xiàn)樹上和樹下發(fā)生的有趣的故事。由創(chuàng)作的機會,體會創(chuàng)編故事的樂趣。教學重點與難點·重點:啟發(fā)學生想象,創(chuàng)編有關(guān)樹上樹下的有趣故事。·難點:學生用多種材料、多種方法表現(xiàn)。
2024-11-19 17:50
【總結(jié)】第2課點、線、面義務教育課程標準實驗教科書美術(shù)二年級下冊執(zhí)教者:常州市博愛路小學許煒教學目標:了解點線面在美術(shù)設計、創(chuàng)作中的作用,掌握簡單的點線面組合。運用點線面知識進行風景寫生練習。培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力,感受創(chuàng)作的樂趣。教材分析:教學重點:學習點線面的基礎(chǔ)理
2024-12-05 00:38
【總結(jié)】主備人:徐海曙總第三課時第二課各種族朋友【學習內(nèi)容】:蘇教版小學美術(shù)二年級(下)冊第二課各種族朋友【學習目標】:1、讓學生感知無論哪個種族的人都是人類大家庭的成員2、了解不同種族人的相貌特征,服裝打扮及風俗習慣【學習重難點】:通過欣賞圖片
2024-11-20 01:28
【總結(jié)】鹽城市北龍港小學梅葛兄在欣賞的過程中請開動小腦筋:(1)你最喜歡什么花?它叫什么名字?(2)它是什么季節(jié)里開的?長得什么樣子?有哪些顏色?(3)能說說有關(guān)它的故事嗎?在欣賞的過程中請開動小腦筋:(1)你最喜歡什么花?它叫什么名字?(2)它是什么季節(jié)里開的?長得什么樣子?有哪些顏色?
2024-11-11 06:26
【總結(jié)】來畫蟲4,12本課教學內(nèi)容讓學生在了解昆蟲知識,欣賞昆蟲圖片的基礎(chǔ)上,嘗試多種繪畫表現(xiàn)形式,使美術(shù)課程與學生的興趣愛好緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學生的觀察力,想象力,激發(fā)學生對生活的熱愛之情?!窘虒W目標】1、認知領(lǐng)域:初步了解有關(guān)昆蟲的外形特征,感受和體驗畫中可愛的昆蟲形象。2、操作領(lǐng)域:通過寫實法、擬人法、夸張法等繪畫形式,增強對昆蟲的了解。3、
2024-11-19 17:46
【總結(jié)】你會設計郵票?教材分析:本課屬于{設計,應用}領(lǐng)域的內(nèi)容,是前面想象畫練習的延伸,“設計”本是很專業(yè)的東西,但兒童的想象力是無限的,兒童的創(chuàng)意也是無限的,本課旨在讓生活在通訊發(fā)達的的現(xiàn)代社會的兒童,了解郵政的的發(fā)展,感受郵票方寸天地的無窮魅力,培養(yǎng)學生利用傳統(tǒng)郵政通訊和社會接觸,交流的興趣。通過學習郵票設計,讓孩子將他們眼中的精彩世界畫進小小的郵票中,
2024-12-09 05:08
【總結(jié)】洋娃娃之夢她的夢是:歡樂愉快憂郁悲傷《洋娃娃之夢》用什么樂器演奏出來的?歌曲的速度一樣嗎?,一會兒慢寧靜夜晚努力學習實現(xiàn)自己的夢想美夢成真
2024-12-05 02:05
【總結(jié)】瑤族舞曲教案一、教學目標:1.知識與技能:初步了解管弦樂曲與管弦樂隊的基本知識。2.過程與方法:培養(yǎng)學生初步分析、探究學習的能力,通過對作品的欣賞和分析,了解樂曲的創(chuàng)作背景,感受音樂旋律與意境,認識什么是復三部曲式結(jié)構(gòu)。3.情感、態(tài)度與價值觀:通過欣賞,能夠聽辨樂曲中的音樂主題,并能辨認其主奏樂器,感受體驗不同部分的不同
2024-12-06 00:15
【總結(jié)】第三課時一、教學內(nèi)容:1、聽《致春天》2、唱《白蘭鴿》3、露一手:用自制小沙球為歌曲伴奏。二、教學目標:1、通過欣賞鋼琴獨奏《致春天》,體會春天的變幻多姿,感受絢爛多彩的春天景象。了解音樂家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、能用輕快、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教學重難點:1、重點
2024-11-19 20:03
【總結(jié)】土撥鼠教學設計教學目標:1、啟發(fā)學生用柔和連貫的歌聲,唱出對土撥鼠的憐愛和親切的情感,體會流浪者的積極向上的精神。2、通過聽、唱、感受、欣賞貝多芬的部分作品,初步了解貝多芬的生平和作品魅力。教學重點:通過對歌曲曲式結(jié)構(gòu)的淺顯了解,唱準并唱美歌曲。教學難點:唱出6/8拍的韻味,弱起拍的正確演唱,唱準相似旋律句的不同之處教
2024-11-19 21:54
【總結(jié)】學校:靜觀中心校訓練內(nèi)容:豎笛指導教師:王成燕管理領(lǐng)導:周祖勇靜觀中心小學音樂豎笛教學計劃學生情況分析高段的學生在以前的基礎(chǔ)上,已經(jīng)比較熟悉了F調(diào)七個音的吹奏指法,并開始正式學習豎笛
2024-11-20 01:21
【總結(jié)】《布谷》教案教學內(nèi)容:1、聽賞《春天悄悄來臨》。2、學習唱《布谷》。教學目標:知識目標:在聽賞《春天悄悄來臨》時,能想象并表達樂曲表現(xiàn)的基本情境。能力目標:能用比較和諧的聲音與同學合唱《布谷》,在唱第一、二、三、四、九、十、十二小節(jié)時能邊唱歌譜邊做相應的(do、mi、sol)手勢。情感目標:能積極參與學習活動并從中體驗到
【總結(jié)】欣賞《牧歌》教案教學對象:七年級教學時間:一課時教學地點:音樂教室一、教學目標1、了解我國蒙古族的風土人情。感受蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情,激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞各種藝術(shù)形式的《牧歌》感受蒙古音樂獨特的長調(diào)風格3、欣賞《牧歌》感受無伴奏合唱人聲的藝術(shù)魅力,多聲
2024-12-05 03:48
【總結(jié)】《梁山伯與祝英臺》教案[教學對象]高中一年級[教學課時]一課時[教材分析]小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》是何占豪、陳鋼在上海音樂學院就讀時的作品,1958年完曲。他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤?,選擇了家喻戶曉的民間傳說為題材,吸取越劇中的曲調(diào)為素材成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標題的小提琴
2024-11-19 21:53
【總結(jié)】教學內(nèi)容:欣賞《春野》唱《春游》執(zhí)教:胡愛珍教學目標1、通過欣賞和歌唱,感受春天的美好景象,體驗不同音樂體裁所描繪得春景,了解中外不同地域的音樂風格和特點。2、用恰當?shù)那榫w,甜美的歌聲演唱歌曲,表達心中對春天的贊美,對祖國的熱愛。3、在音樂活動中創(chuàng)編簡短旋律,用自己的音樂方式以“綠色環(huán)?!睘橹黝}開展采集與創(chuàng)造活動。4
2024-11-20 01:22