蘇教版三年級(jí)上冊(cè)世界上第一個(gè)聽(tīng)診器教學(xué)設(shè)計(jì)5(編輯修改稿)
2024-12-26 01:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 名表演，在表演過(guò)程中請(qǐng)同學(xué)們一起做 “ 導(dǎo)演 ” 幫助 “ 演員 ” 說(shuō)戲。 A、 “ 緩步 ” 與 “ 整日思索 ” 相照應(yīng)要表現(xiàn)出來(lái)。 B、雷奈克 “ 被吸引 ” 是因?yàn)楹⒆觽兊?“ 貼 ” 、 “ 劃 ” 要表現(xiàn)出來(lái)。 C、孩子們?yōu)槭裁匆@么做呢？雷奈克做了猜測(cè)：通過(guò)木版，在另一頭能清楚地聽(tīng)到劃木頭的聲音。并且親自做了實(shí)驗(yàn)。這里要將想到的和動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。 D、 “ 果然 ” 是什么意思？（事實(shí)與猜想的一樣） E、正因?yàn)槿绱?，才?huì)有 “ 高興極了 ” 、 “ 馬上 ” 體現(xiàn)雷奈克的迫不及待，應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)。 F、 “ ??！呼吸聲，心跳聲，都聽(tīng)到了！ ” 指導(dǎo)表演出來(lái)。 去掉句中的 “ 啊 ” ，讀一讀，有什么不同？ 比較朗讀，體會(huì)驚喜激動(dòng)的心情。 （ 5）四人小組再演一次。 3小節(jié)。 ，雷奈克能夠受到啟示，解決醫(yī)療難題，從這件事中，你懂得了什么道理？（只要做有心人，細(xì)致觀察生活，肯動(dòng)腦筋，便會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。） ，雷奈克并沒(méi)有就此滿足，還在不斷研究、不斷改進(jìn)。齊讀第四自然段。 “ 又發(fā)現(xiàn) ” 中的 “ 又 ” 是什么意思？ “ 又發(fā)現(xiàn) ” 說(shuō)明什么？ 師總結(jié)：第一個(gè)聽(tīng)診器 的發(fā)明正是雷奈克對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)不懈追求的表現(xiàn)。 環(huán)節(jié)三、回歸整體 —— 積累拓展
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