蘇教版三年級上冊石榴教學設計5(編輯修改稿)
2024-12-26 01:19 本頁面
【文章內容簡介】 這一個動作。 我們應該用怎樣的心情讀這一自然段呢？ 指名讀，其他同學靜靜的聽，邊聽邊體會。 三、學習第三自然段 過渡：被小喇叭吹得熱鬧的石榴園被一 陣秋風吹得安靜了，石榴花漸漸謝了，樹上結出了一個個小石榴，那么石榴是怎么一天天長大，一天天成熟的呢？ 請同學們輕聲朗讀第三自然段并用自己喜歡的符號畫出描寫石榴生長過程的句子。（課件出示）。 匯報。（哪位同學找到了答案，先來說說。） 一齊讀這一句話。 （課件出示圖片）來，我們看著圖片來說說石榴的生長過程。 （課件出示圖片和詞語）下面根據老師的圖片說說表示石榴生長過程的詞語。 （課件出示文段）齊讀這一句，體會體會。 過渡：那么，熟透了的石榴是什么樣子的呢？ 來我們一起看大屏幕，請可愛的女同學讀。（課件出示文句） 2
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1