蘇教版三年級上冊石榴教學(xué)設(shè)計(jì)5(更新版)
【正文】 安靜了，石榴花漸漸謝了，樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴，那么石榴是怎么一天天長大，一天天成熟的呢？ 請同學(xué)們輕聲朗讀第三自然段并用自己喜歡的符號畫出描寫石榴生長過程的句子。 二、學(xué)習(xí)第二自然段 自己大聲朗讀第二自然段，思考下面的問題（課件展示）。 教學(xué)重點(diǎn) ：本課的重點(diǎn)是朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生在讀中了解石榴的生 長過程及其特點(diǎn)，體會(huì)文中優(yōu)美語句，感受石榴的美。 過程與方法： 以讀為主，讀中感悟。請同學(xué)們把小手拿出來，和老師一起寫板書（板書課題：石榴）。 我們應(yīng)該用怎樣的心情讀這一自然段呢？ 指名讀，其他同學(xué)靜靜的聽，邊聽邊體會(huì)。 （課件出示文段）齊讀這一句，體會(huì)體會(huì)。 （ 1）看，說說石榴的樣子。 請同學(xué)們帶著老師到文中品嘗它那酸溜溜、甜津津的味道。
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