蘇教版四年級上冊開天辟地教學(xué)設(shè)計2(編輯修改稿)
2024-12-26 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀感悟 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查 檢查詞語朗讀 說說通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)知道了什么？ 二、精讀感悟 （一）學(xué)習(xí)第一自然段 通過昨天的閱讀，我們知道是盤古開辟了天地，那盤古未開辟之前天地是怎樣的呢？讀引第一自然段。 交流：（抓住“ 混沌一團 ”，“ 大雞蛋 ”兩詞讓學(xué)生想像天地合一，宇宙一片黑暗的情景） 指導(dǎo)朗讀，加深體會。 （二）學(xué)習(xí)第二 — 五自然段 就在這黑暗混沌中，大神盤古醒來了，他是如何開天辟地的呢？默讀第 5 自然段，邊讀邊想哪些地方給你留下了深刻的印象，把相關(guān)的句子劃出來。 交流 （ 1） 身軀高大、力大無窮 抓住“一使勁”、“大雞蛋裂開了一條縫”、“左手持鑿，右手握斧”、“猛劈猛鑿”、“巨石崩裂”等詞體會，指導(dǎo)學(xué)生讀好句子，在朗讀中體會開辟天地的 艱難，感受盤古對光明的向往，創(chuàng)造新世界的決心。 （ 2）意志堅定 抓住“冉冉上升”、“慢慢下沉”、“也跟著長高”、“一萬八千年”等詞體會，指導(dǎo)學(xué)生讀好句子，感受在漫長的歲月中，盤古 意志的堅定 ，形象的高大。） 說說盤古在你心目中是一位怎樣的神？（力大無比、意志堅強、矢志不移?? （三）學(xué)習(xí)第 6 自然段 教師導(dǎo)讀，為了讓天地不再合攏，我們的大神頭頂天，
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