【總結(jié)】1 四年級語文(yǔwén)教案——我不是最弱小的 教學要求: 一、有感情地朗讀課文,并能講述(jiǎngshù)這個故事。 二、學會生字,理解新詞意思(yìsī),并能欣賞有關(guān)詞句。 ...
2025-08-05 21:37
【總結(jié)】《我不是最弱小的》教學設(shè)計柴曉梅教學簡述:小學語文人教課標版二年級下冊課前準備:三個田字格、生字抄寫本、課件。一.談話導入我們先來學習一個新字“弱”。板書:弱老師給字組詞。板書:弱小齊讀。你知道什么叫弱???那“最弱小”的呢?(就是很弱小很弱小,力量比誰都小的)誰都不愿意做最弱小的那一個。你聽一個叫薩沙的5
2024-11-23 12:26
2024-09-21 22:25
【總結(jié)】1 四年級語文教案——《我不是最弱小的》 教學要求: 正確、流利、有感情的朗讀課文。 學會本課生字、詞。 會用芳香撲鼻、附近造句。 理解課文內(nèi)容,教育學生向薩沙一家人一樣,自覺保護弱小...
2025-08-06 00:44
【總結(jié)】 小學語文四年級教案——?我不是最弱小的?教學設(shè)計之四 教學要求: 一、有感情地朗讀課文,并能講述這個故事。 二、學會生字,理解新詞意思,并能欣賞有關(guān)詞句。 三、理...
2024-09-30 18:16
【總結(jié)】1 四年級語文教案——我不是最弱小的 教學要求: 一、有感情地朗讀課文,并能講述這個故事。 二、學會生字,理解新詞意思,并能欣賞有關(guān)詞句。 三、理解課文內(nèi)容,感悟薩沙一家人自覺保護弱小者...
【總結(jié)】弱亞曠滴弱小亞洲曠地雨滴ruòyàkuànɡdī我會認掀嬌纖掀起嬌柔纖維xiānjiāoxiān我會認悶熱曠地雷聲大作附近纖弱大雨如注請同學們自由讀課文,邊讀邊想:課文可分為哪兩部分?每部分講的是
2024-12-13 01:22
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——《我不是最弱小 的》 教材簡析: 《我不是最弱小的》是蘇教版第八冊第四單元的第二篇講讀課 文。課文講了薩沙與家人出外度假,突然遭遇暴風雨,父母親很自 然地把雨...
2025-08-05 21:27
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——《我不是最弱小 的》教學設(shè)計之三 教學目標: 1知識:會認個生字,會寫12個字。 2能力:正確、流利、有感情地朗讀課文,體會問好、感嘆號 表達的不同語氣。 ...
2025-08-06 00:37
【總結(jié)】 四年級語文教案——?我不是最弱小的? 教學要求: 正確、流利、有感情的朗讀課文。 學會本課生字、詞。 會用芳香撲鼻、附近造句。 理解課文內(nèi)容,教育學生向薩沙...
2024-09-30 17:50
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——我不是最弱小的 教學要求: 正確、流利、有感情的朗讀課文。 學會本課生字、詞。 會用芳香撲鼻、附近造句。 理解課文內(nèi)容,教育學生向薩沙一家人一樣,自覺保護弱小...
2025-08-06 03:24
【總結(jié)】我不是最弱小的教學設(shè)計《我不是最弱小的》教學設(shè)計教學目標:認知目標:讀懂生字新詞,理解課文內(nèi)容。能力目標:練習正確、流利、有感情地朗讀課文。情感目標:激發(fā)學生主動向薩沙一家人學習,自覺保護弱小者的情感。教學過程一、游戲?qū)耄▽ψ佑螒颍?,激活思維
2025-05-07 21:07
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——《我不是最弱小 的》教學設(shè)計之一 教學要求 ,流利、有感情地朗讀課文。 。理解由生字組成的詞語。 、附近造句。 ,教育學生薩少一家人學習,自學保護弱小 者...
2024-09-21 22:29
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——《我不是最弱小 的》教學設(shè)計之二 教材簡析: 《我不是最弱小的》是蘇教版第八冊第四單元的第二篇講讀課 文。課文講了薩沙與家人出外度假,突然遭遇暴風雨,父母親很自...