蘇教版四年級(jí)下冊(cè)我不是最弱小的教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫(kù)吧資料
2024-11-28 01:08本頁(yè)面
【正文】 ” 引導(dǎo)從課文中找個(gè)近義詞，幫助理解。并指導(dǎo)朗讀。 ⑴ “ 林中曠地附近長(zhǎng)著一叢叢野薔薇，一朵花剛剛開(kāi)放粉 紅粉紅的，芳香撲鼻。 （稍作準(zhǔn)備后請(qǐng)兩位學(xué)生講述并簡(jiǎn)評(píng)） 二、細(xì)讀品析，積累詞句。 檢查預(yù)習(xí) ⑴ 昨天要求大家讀一個(gè)小故事 —— 《我不是最弱小的》，都讀熟了嗎？有不認(rèn)得的字詞需要幫助嗎？ ⑵ 指名分節(jié)朗讀課文，檢查自讀情況。 學(xué)會(huì)生字， 理解生詞。 教學(xué)方法：
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