【摘要】課文主要講了一件什么事?自學指導:?把描寫野薔微花的句子畫下來。,體會薩沙的心理變化,并讀出這種心理變化。薔薇花林中曠地附近長著一叢叢野薔薇,一朵花剛剛開放,粉紅粉紅的,芳香撲鼻。滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣,花兒低垂著頭,因為它嬌嫩纖弱,毫無抵抗能
2025-02-13 10:13
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《我不是最弱小的》教學設計2教學要求:一、有感情地朗讀課文,并能講述這個故事。二、學會生字,理解新詞意思,并能欣賞有關(guān)詞句。三、理解課文內(nèi)容,感悟薩沙一家人自覺保護弱小者的高尚品質(zhì),從中接受教育,養(yǎng)成良
2025-02-14 17:34
【摘要】蘇教版四年級語文《我不是最弱小的》教案 【教學目標】 分角色朗讀課文,學習運用幾個詞語說一段描寫雨景的話;聯(lián)系上下文品讀體會反問句的表達效果;通過品讀理解課文,體會薩沙一家人關(guān)...
2024-12-07 01:39
【摘要】四年級語文下冊教案——《我不是最弱小的》教學(jiāoxué)設計 設計(shèjì)理念: 遵循學生(xuésheng)在閱讀中的主體地位,重視學生的獨特感受和體驗。 以讀...
2024-08-15 00:46
【摘要】四年級語文下冊教案——?我不是最弱小的?教學(jiāoxué)設計 設計(shèjì)理念: 遵循學生(xuésheng)在閱讀中的主體地位,重視學生的獨特感受和體驗。 以讀...
2024-09-23 05:03
【摘要】課題我不是最弱小的重點難點學習水平題型新授課課時1識記理解運用教學目標、流利、有感情地朗讀課文。6個生字,兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫。理解重點詞語的意思。,教育學生向薩沙一家人學習
2025-02-14 21:11
【摘要】1 四年級語文(yǔwén)下冊教案——我不是最弱 小的 教學要求: 正確(zhèngquè)、流利、有感情的朗讀課文。 學會(xuéhuì)本課生字、詞。 會用芳香撲鼻(pūbí)、...
2024-08-15 02:43
【摘要】 2018四年級下冊語文《我不是最弱小的》教案 教學要求: 1、有感情地朗讀課文,并能講述這個故事。 2、學會生字,理解新詞意思,并能欣賞有關(guān)詞句。 3、理解課文內(nèi)容,感悟薩沙一家人自覺...
2024-12-05 22:03
【摘要】四年級語文下冊教案——教學(jiāoxué)《我不是最弱小的》有感 下周四、五將要期中考試了,各個班級從本周開始都 忙于復習。我也有著(yǒuzhe)這樣的打算。但考慮到復習的時間...
【摘要】 四年級語文(yǔwén)下冊教案——我不是最弱小的 教學要求: 正確(zhèngquè)、流利、有感情的朗讀課文。 學會(xuéhuì)本課生字、詞。 會用芳香撲...
2024-09-30 16:52
【摘要】 小學語文四年級教案——《我不是最弱小的》教學設計之四 教學要求: 一、有感情地朗讀課文,并能講述這個故事。 二、學會生字,理解新詞意思,并能欣賞有關(guān)詞句。 三、理...
2024-10-06 19:47
【摘要】四年級語文下冊教案——教學(jiāoxué)?我不是最弱小的?有感 下周四、五將要期中考試了,各個班級從本周開始都 忙于復習。我也有著(yǒuzhe)這樣的打算。但考慮到復習的時間...
2024-09-23 05:12
【摘要】1 四年級語文(yǔwén)教案——我不是最弱小的 教學要求: 一、有感情地朗讀課文,并能講述(jiǎngshù)這個故事。 二、學會生字,理解新詞意思(yìsī),并能欣賞有關(guān)詞句。 ...
2024-08-14 21:37
【摘要】《我不是最弱小的》教學設計柴曉梅教學簡述:小學語文人教課標版二年級下冊課前準備:三個田字格、生字抄寫本、課件。一.談話導入我們先來學習一個新字“弱”。板書:弱老師給字組詞。板書:弱小齊讀。你知道什么叫弱?。磕恰白钊跣 钡哪??(就是很弱小很弱小,力量比誰都小的)誰都不愿意做最弱小的那一個。你聽一個叫薩沙的5
2025-01-26 12:26
2024-09-21 22:25