【總結(jié)】明月幾時(shí)有,把酒問青天——蘇軾夕陽意蘊(yùn)借以抒發(fā)遲暮情懷借以抒發(fā)鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁借以描寫離情別怨借以寄托郁憤之情借以表達(dá)激昂之志恨不倩疏林掛住斜暉——王實(shí)甫《西廂記》
2024-11-06 18:24
【總結(jié)】我說課的篇目是《北方》,它是新課程蘇教版必修三的教學(xué)內(nèi)容,具體編排在第一板塊“祖國(guó)土”第二專題“頌歌的變奏”中的第二篇。北方是現(xiàn)代詩(shī)人艾青寫的一首飽含愛國(guó)熱情的詩(shī)作,新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高中階段在詩(shī)歌方面就閱讀能力和鑒賞能力的要求如下:加強(qiáng)詩(shī)文的誦讀,在誦讀中感受和體驗(yàn)作品的意境和形象,得到精神陶冶和審美愉悅;采用多媒體教學(xué)輔助手段,幫助學(xué)生感受和理解作品,提供必
2024-11-19 21:43
【總結(jié)】《羅密歐與朱麗葉》說課稿南機(jī)廠學(xué)校陳莉一、說教材:《羅密歐與朱麗葉》是高中語文教材第四冊(cè)第四單元的一篇課文,出自沙士比亞早期的作品。《羅密歐與朱麗葉》描寫一對(duì)相互愛慕的青年在封建制度下雙雙慘死的愛情悲劇,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)封建和反封建兩種社會(huì)力量的矛盾斗爭(zhēng).莎士比亞通過這一悲劇,批判的鋒芒直指封建主義.可以說,反封建是這部作品的主
2024-12-08 04:42
【總結(jié)】前方從容說課《前方》是一篇“攝影散文”。攝影散文是一種新興的文體,顧名思義,它是由攝影和文字構(gòu)成的。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們表達(dá)的手段也在發(fā)展變化。過去,傳媒是非常單調(diào)的,現(xiàn)在,人們不僅有文字印刷,還有圍繞圖像、聲音創(chuàng)造出的廣播、攝影、電影、電視、電腦、互聯(lián)網(wǎng),而且,這些傳媒手段又不斷融合、交叉,形成新的綜合的表達(dá)手段和表達(dá)樣式,如廣播劇、電視散文、電視電影
2024-11-23 01:04
【總結(jié)】《蜀道難》說課稿紹興縣華甫中學(xué)金偉方說課內(nèi)容:.設(shè)計(jì)一、教材分析高中語文第五冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)李白和杜甫的詩(shī),目的是進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)這兩位詩(shī)人的藝術(shù)風(fēng)格,以提高我們的詩(shī)歌鑒賞力。新的高考大綱明確規(guī)定:中學(xué)生應(yīng)該初步具備鑒賞古典詩(shī)歌的能力,并且高考試題也由過去的客觀題型變成主觀題型。這無疑增加了考
【總結(jié)】《聲聲慢》說課稿今天我說課的課題是《聲聲慢》,我說課的內(nèi)容由五部分組成,一是說教材,二是說教法,三是說學(xué)法,四是說教學(xué)過程,五是教學(xué)小結(jié)與作業(yè)。(一)說教材《聲聲慢》選自高中語文第三冊(cè)第二單元,這個(gè)單元的主要內(nèi)容是鑒賞唐詩(shī)宋詞,本單元的教學(xué)重點(diǎn)是在整體把握詩(shī)詞思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上品味詩(shī)詞的語言,把握詩(shī)歌的意境和感情,目的是培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞詩(shī)詞的能力
2024-11-20 01:02
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版必修一《想北平》說課稿 一、結(jié)構(gòu)及說明 本說課稿由八部分構(gòu)成:(一)教材分析(包括教材的地位和作用、重點(diǎn)、難點(diǎn)等);(二)學(xué)情分析(包括學(xué)生現(xiàn)有的基礎(chǔ)...
2025-04-15 03:57
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、從文中學(xué)會(huì)一二點(diǎn)景物描寫的手法;2、學(xué)會(huì)對(duì)寫景抒情散文的基本研習(xí)方法;3、理解聯(lián)想在文中的作用。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫景抒情散文的感知、概括和鑒賞評(píng)價(jià)等解讀能力;2、培養(yǎng)學(xué)生欣賞與感悟自然美、悲劇美、英雄美的能力。人文情感目標(biāo):
2024-12-09 04:57
【總結(jié)】【從容說課】高中語文蘇教版第一冊(cè)最后一個(gè)專題是“像山那樣思考”,即人與自然的關(guān)系。這一專題共分“諦聽天籟”“感悟自然”“湖山深思”三個(gè)板塊,分別側(cè)重于自然之美、自然風(fēng)物引起的人生感懷、人與自然和諧相處的方式,故教學(xué)目標(biāo)分別側(cè)重于感受鑒賞、思考領(lǐng)悟、探究創(chuàng)新。文質(zhì)兼美的《江南的冬景》,列板塊“諦聽自然”之首,自當(dāng)確立感受鑒賞的核心目標(biāo),注重學(xué)生探究能力和創(chuàng)
2024-12-05 03:23
【總結(jié)】第一篇:人教A版數(shù)學(xué)必修五正弦定理說課稿 人教A版數(shù)學(xué)必修五《正弦定理》說課稿 盧龍縣木井中學(xué)賀永輝 尊敬的各位專家、評(píng)委: 大家好! 我是盧龍縣木井中學(xué)數(shù)學(xué)教師賀永輝,我今天說課的題目是:...
2024-10-02 09:55
【總結(jié)】北方備課人董志霞教學(xué)目標(biāo):1.了解作者的身世以及寫作的時(shí)代背景,從而準(zhǔn)確地理解作者的寫作意圖和思想感情。2.進(jìn)一步體會(huì)愛國(guó)的復(fù)雜感情和辨證關(guān)系。3.通過意象分析揣摩詩(shī)歌的意境。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課大家都從小生活在江南,對(duì)于中國(guó)的北方你有什么直觀的感受?那
2024-12-08 08:00
【總結(jié)】[教學(xué)目標(biāo)]:知識(shí)和技能了解聞一多的生平,感受他赤忱的愛國(guó)之情了解中國(guó)新詩(shī)發(fā)展的軌跡過程和方法掌握本詩(shī)所表現(xiàn)的熾熱的愛國(guó)心,和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤怒情感態(tài)度和價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情,指導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值取向[教學(xué)重、難點(diǎn)]掌握本詩(shī)所表現(xiàn)的熾熱的愛國(guó)心,和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤怒[教學(xué)課時(shí)]1課時(shí)[學(xué)
【總結(jié)】.....新課標(biāo)人教版《必修2》第三章《乙酸》說課稿各位老師,大家好!今天我說課的題目是新課標(biāo)人教版《必修2》第三章第三節(jié)第二課時(shí)《乙酸》一、教材和學(xué)生分析在設(shè)計(jì)教學(xué)之初,我首先對(duì)教材和學(xué)生進(jìn)行了分析。乙酸在生活中是一種非常重要
2025-06-25 02:47
【總結(jié)】我與地壇(案例)教材分析:這篇課文是高一第二冊(cè)第三單元的一篇自讀課文,圍繞以“分析評(píng)價(jià),借鑒吸收”為重點(diǎn)的單元學(xué)習(xí)要點(diǎn),我們本著學(xué)生已經(jīng)在教師的兩篇課文的講讀教學(xué)下,來充分認(rèn)識(shí)這篇課文的地位與價(jià)值,他完全可以作為培養(yǎng)學(xué)生研究性閱讀能力的一篇典范之作。該篇作者史鐵生將十五年中最重要最復(fù)雜的感受,用他全部生命感悟到的寶貴東西傳達(dá)給我們的學(xué)生。這種傳達(dá)的過程就是他們學(xué)會(huì)從
【總結(jié)】今生今世的證據(jù)從容說課《今生今世的證據(jù)》是一篇有關(guān)故鄉(xiāng)的散文,但是它跟一般的鄉(xiāng)思作品有明顯的不同,劉亮程沒有過多地去抒情,相反,這是一篇情感深藏不露、多少顯得克制、理智的作品。如果說許多鄉(xiāng)思作品是在反復(fù)吟詠人與故鄉(xiāng)的依戀之情的話,那么《今生今世的證據(jù)》則越過這種感情去進(jìn)一步追問這種感情何以會(huì)產(chǎn)生,人與故鄉(xiāng)的關(guān)系到底是什么,故鄉(xiāng)對(duì)一個(gè)人來說又意
2024-12-08 04:43