【總結(jié)】第一章植物體的基本結(jié)構(gòu)第二節(jié)細胞(課2)本課可采用實驗與教學同步進行。先指導制作臨時裝片,當學生在顯微鏡下找到所要觀察的物像時,可出示掛圖,讓學生對照掛圖找到視野中相應的細胞結(jié)構(gòu),同時仔細地觀察,完成后讓學生停止操作,以課前設計好的一系列問題將細胞的結(jié)構(gòu)、相應的功能以及細胞的分裂和生長等知識結(jié)合學生的實驗,一步步地展示出來。每講完一步都要及時歸
2024-12-08 01:17
【總結(jié)】復習:1、植物細胞(xìbāo)的結(jié)構(gòu),2、植物細胞(xìbāo)的功能,第一頁,共二十七頁。,細胞壁,液泡(yèpào),細胞核,線粒體,葉綠體,細胞膜,細胞質(zhì),第二頁,共二十七頁。,1、洋蔥表皮(...
2024-11-04 17:28
【總結(jié)】動物行為的教學設計一、教學內(nèi)容分析本節(jié)課授課內(nèi)容《動物的行為》包括動物行為的概念、先天性行為、后天性行為、動物行為對動物生存的意義等等。動物行為是目前生物學研究中的一個十分活躍的領域。課標要求是能區(qū)別動物的先天、后天性行為和學習行為,能舉例說出動物的行為,目的就是要學生對動物的行為有一個強化認識,能比較熟練地應用科學的研究方法,為隨后具體認識先天行為和后
2024-11-20 02:20
【總結(jié)】【課題名稱】——被動運輸和主動運輸課型新授課總課時16【學習目標】1、舉例說明物質(zhì)跨膜運輸方式的類型及特點(B)2、舉例說出大分子進出細胞的方式(A)【學習重點】物質(zhì)跨膜運輸方式的類型及特點【學習難點】物質(zhì)跨膜運輸方式的類型及特點【學法指導】自主閱讀、合作探究、【知識鏈接
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】課題動物運動的能量來源(2課時)課型新授課教學目標及重點、難點知識目標:1、能說出常見動物運動的器官;2、能說出脊椎動物運動系統(tǒng)的組成;3、理解動物如何產(chǎn)生運動。能力目標:1、培養(yǎng)學生的觀察能力和科學探究能力;2、培養(yǎng)學生自主分析問題解決問題的能力。情感目標:1、通過觀察、交流、培養(yǎng)實事法語是的科學態(tài)度和
2024-11-20 00:54
【總結(jié)】知識網(wǎng)絡一、復習引入:二、多細胞植物體的組成:三、人體的組成:1、細胞分裂的過程和結(jié)果:2、細胞分化的概念和結(jié)果:3、組織的概念:4、植物和動物體的四大基本組織:1、器官的概念:2、植物體的六大器官:3、多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次:1、系統(tǒng)的概念:
2024-11-30 04:24
【總結(jié)】觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)取洋蔥觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)取鱗片觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)取表皮觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)取一玻片,中間滴一滴清水,將洋蔥表皮放入其中觀察
【總結(jié)】人和動物細胞的結(jié)構(gòu)(jiégòu)和功能,第一頁,共十四頁。,人體內(nèi)的幾種(jǐzhǒnɡ)細胞,第二頁,共十四頁。,想一想:通過觀察你發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)了什么?,人和動物細胞與植物細胞一樣在形態(tài)(...
【總結(jié)】第二節(jié)多細胞生物的組成教學目標1、通過觀察多細胞植物植株的結(jié)構(gòu),能描述多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次2、通過觀察人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型,認識有人的消化系統(tǒng)組成3、聯(lián)系植物體的結(jié)構(gòu)層次,討論得出人體結(jié)構(gòu)層次重點:描述植物體,人體的結(jié)構(gòu)層次難點:描述人體的結(jié)構(gòu)層次電教手段實驗教具綠色開花植株,人體消化系統(tǒng)的模
2024-12-04 22:25
2024-12-08 12:35
【總結(jié)】5-2植物根的生長教學目標:1、知識方面:(1)識別植物根尖的基本結(jié)構(gòu),說出各部分的主要功能。(2)描述植物根生長的原因。2、能力方面:(1)學會觀察幼苗的根毛和根尖的縱切面,培養(yǎng)學生觀察能力和熟練使用顯微鏡的能力。(2)初步學會運用測量的方法探究根生長最快的部位。(
2024-12-09 04:49
【總結(jié)】第一章植物體的基本結(jié)構(gòu)第二節(jié)細胞(課1)教學目標1.使學生掌握植物細胞的基本結(jié)構(gòu)及各部分主要功能,并了解細胞的分裂和生長過程及其意義。2.通過制作臨時裝片并用顯微鏡觀察植物細胞的實驗讓學生進一步練習顯微鏡的使用和臨時裝片的制作。培養(yǎng)觀察能力和實驗能力。3.通過本章的觀察實驗,培養(yǎng)學生進行科學實驗的良好習慣,進行愛護實驗
【總結(jié)】七年級生物學上冊第二單元(第二章第三節(jié))學案課題:動物的行為(第二課時)學習目標:1、舉例說出動物的社會行為2、通過研究動物行為的方法,探究動物行為的成因。學法指導:本節(jié)的內(nèi)容是有關動物的社會行為,同學們要結(jié)合自己熟悉的實例加以理解(課前通過圖書館、上網(wǎng)等途徑大量收集閱讀有關動物行為的文章和資料,并觀察螞蟻、狗、貓等一些身
2024-12-09 06:19
【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次植物的幾種主要組織(復習)輸導組織保護組織分生組織營養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實、種子中含有大量的營養(yǎng)組織。營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡較大,有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導管能夠運輸水和無機鹽,屬于輸導組織
2024-12-01 00:23
【總結(jié)】動物行為的生理基礎教學目的1.使學生了解動物行為的特點。2.使學生了解先天性行為和后天性行為的概念。3.使學生了解動物行為產(chǎn)生的生理基礎。教學重點1.動物行為的特點。2.先天性行為的概念和后天性行為的概念。教學難點1.動物行為的3個共同特點。2.后天性行為的概念。教學方法講解法。教