幼兒園區(qū)域活動的實施方案(優(yōu)秀5篇)(編輯修改稿)
2024-09-03 07:54 本頁面
【文章內容簡介】 動主題。 二、出示圖片，引導幼兒欣賞。 引導幼兒觀察各種有關秋天水果圖片。教師出示圖片，小朋友們看看這是什么，誰來說說你們都吃過這些水果嗎 ?你知道這些水果是什么季節(jié)成熟的 ? 教師一一出示各種水果圖片。如：桔子、臍橙、蘋果、香蕉、橘 子、芒果、石榴、柿子、彌猴桃等 三、介紹區(qū)角材料。 動手區(qū)：老師給小朋友準備了紙張、蠟筆、硬紙板、漿糊等你可以用不同的方式制作自己喜歡的水果。 圖書區(qū)，老師準備了蠟筆和畫紙，你可以把自己知道或是喜歡的水果畫下來，制作成一本秋天水果圖書，向別人介紹推薦。 這里還有橡皮泥，你可以把自己制作的水果進行標價，在數(shù)學區(qū)進行交易。 請表演區(qū)的幼兒先制作好水果頭飾，在進行表演。 二、幼兒選擇區(qū)角。 請幼兒自由選擇自己喜歡的區(qū)角進行活動。 三、指導幼兒進行游戲。 看圖書區(qū)幼兒能否按圖書的標準制作圖書，引導制作完成的小朋友用較完整的語言推薦介紹自己的圖書，引導幼兒從水果的口味、顏色等進行介紹。 幫助用橡皮泥制作的小朋友完成自己的作品。 四、幼兒整理操作材料 . 五、評價本次區(qū)域活動的情況。 幼兒園區(qū)域活動的實施方案篇 4 【活動目標】 初步了解蛋的種類，感知蛋的多樣性。 圍繞蛋的主題進行相干操縱，發(fā)展幼兒的動手操縱能力、藝術創(chuàng)造力、對數(shù)目大小的感知能力。 【活動預備】 動手區(qū)：蛋殼、顏料、棉簽、水彩筆、橡皮泥、不同外形輪廓圖。 瀏覽區(qū)：各種各樣蛋的圖片或書籍。 數(shù)學區(qū)：點卡、數(shù)群卡、自制大小不同的蛋。 【活動進程】 一、談話導進，介紹操縱材料。 上節(jié)課我們學會了怎樣區(qū)別生
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