幼兒園區(qū)域活動的實施方案(優(yōu)秀5篇)(存儲版)
【正文】 園區(qū)域活動的實施方案篇 5 活動目標(biāo)： 體驗故事表演的樂趣。 小朋友，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)一個有趣的故事，故事的名字叫什么 ?這個故事里有誰，你最喜歡誰 ?為什么 ? 二、介紹區(qū)域。但是我們進(jìn)區(qū)域時我們先要拿好進(jìn) 區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動，如果你去的哪個區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個區(qū)了，只有把卡插在哪個區(qū)里，你就在哪個區(qū)里活動。 。 提出區(qū)域規(guī)則。 益智區(qū)：大小不一的物體卡片排序。 三、整理材料，結(jié)束游戲。 今天老師在動手區(qū)也預(yù)備了彩色的蛋殼、顏料、棉簽、水彩筆、橡皮泥等，你們可以選擇自己喜歡的材料來做這些好看的作品。 四、幼兒整理操作材料 . 五、評價本次區(qū)域活動的情況。 圖書區(qū)，老師準(zhǔn)備了蠟筆和畫紙，你可以把自己知道或是喜歡的水果畫下來，制作成一本秋天水果圖書，向別人介紹推薦?；顒訙?zhǔn)備：閱讀區(qū)：《收獲秋天》圖書、秋天各種水果的圖片，動手區(qū)：紙張、蠟筆、硬紙板、漿糊等。這樣就成了瓶娃娃。 幼兒喜愛做手工的情感及認(rèn)真有條理的制作習(xí)慣。 活動前，先想好自己想要進(jìn)入的區(qū)域?；顒訙?zhǔn)備：美工區(qū)：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等 表演區(qū)：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂 角色區(qū)：扇子大賣場 活動過程： 一、談話。 培養(yǎng)幼兒的想像力及創(chuàng)作能力。 美工區(qū)：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等 表演區(qū)：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音 樂 角色區(qū)：扇子大賣場 三、提出區(qū)域要求。 幼兒園區(qū)域活動的實施方案篇 2 活動目標(biāo)： 幼 兒根據(jù)人物形體特征，恰當(dāng)使用各種工具材料制作瓶娃娃
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