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幼兒園藝術(shù)活動的實施方案(優(yōu)秀12篇)(存儲版)

2024-09-25 10:53上一頁面

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【正文】 題領(lǐng)域:藝術(shù)活動主題:《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動參加人員:小班組5個班幼兒及家長。由于場地有限,所以每個孩子只允許一個家長陪同參加,另一個可以在一旁進行拍照,活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽,盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請在一年中的這次活動抽出時間陪陪孩子!(3)注意安全,家長在協(xié)助孩子作畫時,要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具,避免劃傷。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!放輕音樂,各班幼兒和家長,在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。3元(請領(lǐng)導特批)另外噴:彩色大幕布:“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。講解活動流程:請小朋友躺在畫紙上,讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。每班選5名家委會成員,幫助維持秩序,或進行服務(wù)。(三)師幫助能力弱的幼兒進行想象添畫。(難點),培養(yǎng)幼兒的想象力??磮D譜,跟音樂演奏一遍。教師:老師為這首曲子畫了一幅漂亮的圖。池塘里的水又清又亮。體驗與同伴合作演奏的快樂。小螃蟹,力氣大,東爬西爬找朋友。,進一步提高對繪畫的興趣。親子活動:各班在自定時間內(nèi),開展親子活動,家長與幼兒一起按本班特色要求進行t恤自繪。(三)把做好的棒棒糖一側(cè)插上吸管進行展示?;顒訙蕚洌喊舭籼菆D片、實物棒棒糖、彩泥、吸管。五、活動流程激發(fā)興趣、導入活動引導構(gòu)思、聯(lián)想組合自主選材、想象制作相互介紹、欣賞作品六、活動過程(一)激發(fā)興趣,導人活動?!@首歌還可以邊唱邊表演,你們想做什么動作呢?幼兒園藝術(shù)活動的實施方案篇6一、設(shè)計思路孩子進入大班后,更多方面是培養(yǎng)他們成為社會人,讓他們了解社會,關(guān)心社會,尤其是一些社會熱點問題?;顒舆^程引導幼兒談?wù)撚嘘P(guān)勞動的話題。三、才藝大賽:先由各班、各年級層層推選,最后進行全園性比賽。另外,我還及時抓住有創(chuàng)意的作品,如泥塑組的小朋友用很粗的泥條表現(xiàn)人的四肢,體現(xiàn)了龍舟比賽中人物的強壯,從側(cè)面反映賽龍舟的激烈等,幫助幼兒歸納和拓展了美術(shù)創(chuàng)作中有益的經(jīng)驗。分析凱凱的技能發(fā)展非常好,但想像力發(fā)展稍弱,經(jīng)常不知道去表現(xiàn)怎樣的場景,我用漸進式提問的方式引發(fā)他去思考,鼓勵他從一個維度表現(xiàn)龍舟比賽的激烈程度。師(見陽陽很快畫完一艘船后在畫水浪的時候有些為難,只畫出了一條線):陽陽,老師覺得你龍舟畫得真不錯,現(xiàn)在你是在畫大浪嗎?陽陽:對!師:浪花是卷起來的吧?往上的?陽陽:對!(拿著畫筆往前畫,并向上畫了卷起的線條。師:你們是怎樣看出來小一點兒的船是第一的?幼2:因為小一點兒的船被擋住了,沒照著。師:你是從表情看出來的?;顒舆^程導入部分:觀看PPT,引發(fā)幼兒的討論。幼兒園藝術(shù)活動的實施方案篇3活動由來賽龍舟是一種具有濃郁的民俗文化色彩的娛樂活動,以其激烈性、比賽性贏得孩子們的喜愛,且孩子們也有許多關(guān)于劃船的生活經(jīng)驗。三、提出作畫要。師:讓我們唱著歌去郊游吧。幼兒園藝術(shù)活動的實施方案篇2活動目標:啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。活動準備:,采集和撿拾落葉。五、老師和小朋友們圍著大樹歌舞?;顒舆^程:一、聽錄音邊唱邊走進活動室,激發(fā)幼兒興趣。還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘,你就畫下來。五、作品欣賞與講評。難點:能大膽刻畫比賽中人物的表情、動作,來完成自己的創(chuàng)作。師:你是怎么看出他們都很使勁兒的?幼1:他們都張著嘴。師:你真棒!近大遠小,遠一點兒小一點兒的船是第一,你們同意嗎?幼:同意。①對于創(chuàng)造性思維發(fā)展較好但繪畫技能較弱的幼兒,教師通過語言提示或個別示范的方式,引導其完成主要場景。師:我喜歡你這樣使勁兒的動作,你開始制作吧!不一會兒,一個使勁兒劃水的小人做好了。這一環(huán)節(jié)不僅發(fā)展了幼兒的觀察能力,也從情感上教育幼兒要懂得、學會欣賞別人的藝術(shù)創(chuàng)作。:水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環(huán)保時裝制作與表演?;顒訙蕚湔n件準備:《勞動最光榮》歌曲音頻、歌曲伴奏音頻,歌曲內(nèi)容相關(guān)圖片?!覀兺鎴D片捉迷藏的游戲,如果將圖片拿走,你們能清楚地唱歌嗎?(教師可以請幼兒分幾次將圖片拿走,每拿走一次就練習一遍歌曲)播放歌曲,請幼兒邊唱歌邊表演。(三)自主選材,想象制作。喜歡承擔一些小任務(wù)。四、活動準備幼兒畫展:活動前,各班按各自的風格把幼兒的作品進行裝裱。幼兒園藝術(shù)活動的實施方案篇9活動目標:、波浪線、螺旋線三種曲線。花蝴蝶,來跳舞,圓圈舞呀真漂亮。學習根據(jù)圖譜
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