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正文內(nèi)容

蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字1、2、3教案(編輯修改稿)

2024-12-26 00:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寶寶回家(設(shè)計(jì)四所帶有生字拼音的房子,貼在黑板的一邊,另一邊貼有四個(gè)生字及學(xué)過(guò)的一些形近字,如馬、人、木、火等。讓學(xué)生找出與房子上拼音相對(duì)應(yīng)的字卡,并貼在相應(yīng)的門(mén)上。) ⑵游戲:交朋友 各抒己見(jiàn),說(shuō)說(shuō)自己的記住生字的方法。 送字寶寶回家游戲。 用生字口頭組詞。 五、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字 教學(xué)四種筆畫(huà):了 學(xué)生觀(guān)察這四個(gè)字在田字格中位置,并交流。 教師范寫(xiě),重點(diǎn)指導(dǎo): 鳥(niǎo) :共有五筆組成,注意書(shū)寫(xiě)時(shí)第三筆要伸出,不能寫(xiě)窄。 描紅、臨寫(xiě)這四個(gè) 字,播放輕音樂(lè)。 評(píng)價(jià)作業(yè)。 (學(xué)生互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合,以鼓勵(lì)為主) (在學(xué)生寫(xiě)字過(guò)程,注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)的指導(dǎo)) 學(xué)習(xí)四種筆畫(huà),并臨寫(xiě)兩個(gè)。 觀(guān)察四個(gè)生字的占格位置,抓重要筆畫(huà),并交流。 看教師的書(shū)寫(xiě)。 描紅、臨寫(xiě)四個(gè)生字。 評(píng)價(jià)同學(xué)作業(yè)。 板書(shū)設(shè)計(jì): 太陽(yáng) 鬧鐘 小鳥(niǎo) 穿衣 下床 起早 識(shí)字 2 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 掌握本課 3 個(gè)生字及有詞語(yǔ),和 1 個(gè)筆畫(huà)。熟練朗讀和背誦。 結(jié)合本課插圖 ,說(shuō)說(shuō)小學(xué)生的一天生活是怎樣過(guò)的?從而培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。 教學(xué)重點(diǎn): 熟記字形和筆畫(huà)名稱(chēng)。 教學(xué)難點(diǎn): 能熟練朗讀背誦韻文。 教具準(zhǔn)備: 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí) 游戲:找卡片,教師讀一個(gè),學(xué)生在自做的卡片中找出一個(gè)。 熟讀韻文一、二句。 。 二、讀講韻文三、四句。 (一)讀講韻文三、四句。 出示韻文三、四句 教師范讀。 指導(dǎo)朗讀。 熟讀韻文三、四句。 (指名讀、小組讀、齊讀) 聽(tīng)教師讀。 根據(jù)自己喜歡的方式朗讀韻文三、四句。 讓學(xué)生選擇自己喜歡 的方式朗讀,尊重學(xué)生對(duì)韻文的不同理解和體驗(yàn)。 (二)指導(dǎo)識(shí)字:衣、下、早、牙、上 投影出示這五個(gè)字。 想:這五個(gè)字你是記住的。 鞏固識(shí)字。 ⑴游戲:勇攀高峰 設(shè)計(jì)一座高山輪廓圖,在山腳到山頂有五個(gè)寫(xiě)有生字的卡片,攀登者讀對(duì)一個(gè)方可向上攀登一級(jí),否則登頂失 敗,登頂成功者獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅五星。 ⑵放炮竹游戲。 設(shè)計(jì)帶有五個(gè)生字的炮竹,在炮竹上方有許多星星,星星上許多與生字能組成詞語(yǔ)的漢字或拼音,讓學(xué)生用線(xiàn)將星星與炮竹相連組成詞語(yǔ)。 各抒己見(jiàn),用自己的方法巧妙記憶 字形。 通過(guò) 勇攀高峰 和 放炮竹 游戲鞏固識(shí)字。 三、誦讀韻文 齊讀韻文。 小朋友們,你們讀起來(lái)很上口,很好聽(tīng),知道這是什么原因嗎? 告訴學(xué)生鳥(niǎo)、早、操的韻母,原來(lái)它們是押著韻的。 教師范讀,強(qiáng)調(diào)韻尾。 自由模仿讀。 同桌互讀。 齊聲誦讀。 指導(dǎo)背誦。 齊讀韻文。 背誦韻文(多種形式)。 四、擴(kuò)展延伸,發(fā)展思維 分四人小組討論交流爸爸、媽媽、爺爺或奶奶早晚或星期天的生活常規(guī)。 集中交流,練習(xí)仿說(shuō)(可以用自己話(huà), 能模仿書(shū)中的詞串練說(shuō)更棒,可以是一句或多句)。 如:爸爸的晚上 落日 門(mén)鈴 回家 晚飯 洗澡 看報(bào) 電視 脫衣 睡覺(jué) 四人小組交流。全班交流。 五、指導(dǎo)寫(xiě)字 學(xué)生觀(guān)察田字格中 衣、上、早、牙、上 生字的占格位置。 教師范寫(xiě),重點(diǎn)是:牙 牙 :是獨(dú)體字,共有四筆,注意第三筆是豎折,書(shū)寫(xiě)時(shí)不要和第一筆粘在一起。 六、作業(yè) 必做題: 臨寫(xiě)各生字四遍。 背誦韻文。 選做題: 學(xué)著文中的圖畫(huà)畫(huà)一組家人(爸爸、媽媽、爺爺或奶奶等)晚上或星期的生活常規(guī)。 學(xué)著文中的圖畫(huà),拍 攝一組家人(爸爸、媽媽、爺爺或奶奶等)晚上或星期的生活常規(guī)畫(huà)面。 板書(shū)設(shè)計(jì): 刷牙 洗臉 早餐
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