【總結(jié)】第三單元十二甜甜的泥土一、雙基積累。mò()地,他站住了,摸摸口袋里還剩下的舍不得吃的糖,一股恐懼感xí()上心頭??他低下小腦袋,吮.()著指頭,想了許久,瞅.()瞅四周無人??。(1)“干什么?”傳達(dá)室的老頭面帶慍色..走了出來。慍色:______
2024-11-28 07:52
【總結(jié)】六《棗核》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目的:1、體悟海外華人依戀故土的感情,了解中華民族“思鄉(xiāng)”的文化傳統(tǒng)。2、學(xué)習(xí)本文設(shè)置懸念的巧妙構(gòu)思。學(xué)習(xí)重點(diǎn):本文設(shè)置懸念的巧妙構(gòu)思課前預(yù)習(xí):1、了解作者以及與本文相關(guān)的背景資料。2、積累本課的字詞棗核.()蹊蹺..()嫣.()紅分
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 甜甜的泥土 目標(biāo):1體會(huì)母愛2品讀語言 過程: 一、情境導(dǎo)入: 1、老師講述故事: 1976年7月28日凌晨3點(diǎn)42分,,整座城市夷為平地,24萬人喪...
2025-04-05 21:33
【總結(jié)】《晏子使楚》學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、能流利地朗讀課文,能對(duì)照注釋口頭翻譯課文,理解文意。2、掌握重要的文言實(shí)詞、虛詞。3、學(xué)習(xí)晏子機(jī)智勇敢,不辱使命,維護(hù)國家尊嚴(yán)的精神。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]1、重點(diǎn):掌握重要的文言實(shí)詞、虛詞。2、難點(diǎn):語言藝術(shù)特點(diǎn)。[學(xué)習(xí)時(shí)間]兩課時(shí)[學(xué)習(xí)過程]
2024-12-05 09:33
【總結(jié)】《甜甜的泥土》一個(gè)日本人在裝修住房時(shí)拆開了墻壁,他卻驚奇地發(fā)現(xiàn)一只壁虎被十年前蓋房時(shí)的釘子釘住了腳,不能動(dòng)彈,這就是說那只壁虎困在墻壁里已經(jīng)整整十年了。主人很納悶,它是靠什么生存下來的呢?于是他就想探個(gè)究竟,過了不久,從另一端又爬出了一只壁虎,嘴里含著食物,主人一下子被感動(dòng)了。為了被釘住而不能動(dòng)彈的壁虎,另一只在這十年里一直喂它??這只壁虎是幸運(yùn)的,被呵護(hù)的感覺是
2024-12-09 08:00
【總結(jié)】《甜甜的泥土》蘇教版語文八年級(jí)上冊(cè)課件設(shè)計(jì)制作:東海李埝中學(xué)高耀飛王小亮歌曲欣賞歌曲:世上只有媽媽好歌詞:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草,離開媽媽的懷抱,幸福哪里找。世上只有媽媽好,
2025-07-17 20:59
【總結(jié)】第十八章第三節(jié)免疫班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、描述人體的免疫功能。2、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。3、說明計(jì)劃免疫的意義?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】:1、免疫的功能。2、特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。
2024-12-05 10:38
【總結(jié)】第15章生物的遺傳和變異第五節(jié)生物的變異總課時(shí):11班級(jí):小組:姓名:小組內(nèi)評(píng)價(jià):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說出生物的變異的現(xiàn)象,并理解“變異”的概念;2、理解并舉例說明:可遺傳變異和不可遺傳變異;3、舉例說出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制,又受環(huán)境因素的影響;4、理解變異對(duì)生物進(jìn)化的意義
2024-11-19 20:01
【總結(jié)】《甜甜的泥土》黃飛【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體會(huì)字里行間流露出來的母子深情。2、感受語言的清新自然和筆法的細(xì)膩。3、學(xué)習(xí)巧妙的構(gòu)思。教學(xué)重點(diǎn):感受母愛親情。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)小小說立意新穎,結(jié)尾驚奇的寫法【自學(xué)、合作、導(dǎo)學(xué)】(一)走進(jìn)課本1、初讀:用圈讀
2024-12-09 11:12
【總結(jié)】 《甜甜的泥土》教案 教學(xué)目標(biāo): ,了解小說立意新奇,結(jié)尾驚奇的寫法 ,具體分析人物形象 ,進(jìn)一步體會(huì)人間至親至愛猶如寬廣的大地?zé)o所不在,無處不有 教學(xué)重點(diǎn):理解關(guān)鍵詞語在表達(dá)感情方面所起...
2024-12-06 01:23
【總結(jié)】《甜甜的泥土》的聽課與評(píng)課黑龍江省林甸縣第四中學(xué) 李梓萌 一.教學(xué)實(shí)錄 ?。ㄒ唬┘ぐl(fā)情趣,導(dǎo)入新課 師:同學(xué)們,現(xiàn)在坐在大家身后的是來自哈爾濱、牡丹江、大慶市四縣五區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們來到咱們“溫泉之鄉(xiāng)”好嗎? 生:好?。ㄉ鸁崃业毓恼疲 煟捍蠹以敢庠谶@節(jié)課中展現(xiàn)我們第四中學(xué)的風(fēng)采嗎? 生:愿意! 師:接下來我們欣賞幾幅圖
2025-04-02 00:41
【總結(jié)】7《最后一課》湖北云夢(mèng)隔蒲中學(xué)余國福二.重點(diǎn)、難點(diǎn):。2.小說的要素。3.語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫的作用?!緦W(xué)習(xí)過程】一.背景介紹:《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭(zhēng)第二年(1873年)。普法戰(zhàn)爭(zhēng)是1870—1871年法國和普魯士的戰(zhàn)爭(zhēng)。1870年7月,法國首先向普魯士宣戰(zhàn),這個(gè)掠奪性的
2024-11-19 21:27
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2020年12月日課題《古詩二首·別云間》課型新授課課時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生能夠有感情地朗誦全文并能理解詩歌的大意。可以通過反復(fù)朗誦和小組討論的方法來加深學(xué)生對(duì)課文的理解。2.能夠賞析這首
【總結(jié)】豐都縣中學(xué)語文九年級(jí)(下)發(fā)展性閱讀教學(xué)案(第二單元第5課)備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間周星期需課時(shí)課題《蘇州園林》閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)12345678
2024-12-05 09:31
【總結(jié)】文言文閱讀《治水必躬親》班級(jí):姓名:等第:一、給下列加點(diǎn)的字注音潴有淺深()非相度不得其情()()躬?dú)v山川()非咨詢不窮其致(