【總結】第一篇:甜甜的泥土教案王青青 安徽巢湖春暉學校七年級語文組主備人:王青青審核人:(備課組長)備課時間:2014年10月18日 授課時間:2014年10月22日 《甜甜的泥土》教學設計 [教學目...
2025-11-06 22:42
【總結】第一篇:甜甜的泥土獲獎教學設計 《甜甜的泥土》教學設計銀川十八中伏曉強 教材簡析: 這是一篇小小說,但麻雀雖小,五臟俱全。小說通過一包奶糖化為“甜甜的泥土”的故事,表達一個離異母親對孩子深愛,文...
【總結】生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;生活中不是缺乏愛,而是缺乏感受愛的心靈。黃飛學習目標:1、反復朗讀課文,感受母親對兒子的至愛之情。2、概括小說的內容,抓住關鍵詞語,揣摩人物的心理,有感情的朗讀。3、感受到真愛無處不在,培養(yǎng)愛我家庭、愛我社會的人生觀。整體概括用一句最簡潔的話說說這個故事。
2025-11-21 04:13
【總結】甜甜的泥土設計制作:大垛初級中學顧愛春一、讀準下列詞語lèngzhengshuànyūnxuàn蹭愣怔吮涮凈暈眩cèngshǔn檢查預習ànzhìmòdìyùn黯淡呆滯驀地
【總結】第一篇:甜甜的泥土教案 《甜甜的泥土》教學設計 作者:黃飛 教學目標: :掌握本課的生字、詞語及讀音,以及小小說的特點。 :學習立意新奇,結尾驚奇的寫法,以及妙用對比的寫作手法。:理解小說的...
【總結】第一篇:《甜甜的泥土》教案 教學目標: ,了解小說立意新奇,結尾驚奇的寫法 ,具體分析人物形象 ,進一步體會人間至親至愛猶如寬廣的大地無所不在,無處不有 教學重點:理解關鍵詞語在表達感情方面...
2025-11-06 12:13
【總結】第一篇:甜甜的泥土公開課教案 《甜甜的泥土》教學設計 [教學目標]知識與能力: 培養(yǎng)學生的概括能力,通過自讀課文感知文章內容。過程與方法: (1)反復朗讀課文,感知文中母子的愛與心酸,體會母子...
【總結】第一篇:甜甜的泥土教案 教材簡析: 這是一篇小小說,但麻雀雖小,五臟俱全。小說通過一包奶糖化為“甜甜的泥土”的故事,表達一個離異母親對孩子深愛,文筆細膩,文字優(yōu)美,特別是結尾新奇,意蘊豐富,值得玩...
【總結】甜甜的泥土教學目標:掌握和積累詞語。:學會抓住關鍵詞句理解文章的內容和人物的感情;培養(yǎng)學生自主、合作和探究學習的能力。:讓學生感受到母愛的深沉偉大,學會珍惜母愛,珍惜親情。教學重點理解文中王小亮的親生母親對他的深沉的愛。教學難點理解“甜甜的泥土”的深刻含義。教學時間:1課時教學內容和步驟一、
2025-11-10 21:27
【總結】正文:甜甜的泥土說課稿 甜甜的泥土說課稿 甜甜的泥土說課稿1 《甜甜的泥土》這一課的教學構思和教學過程,我是本著“育人為本,面向全體,尊重學生,教學性,關注生活與現(xiàn)實,關注知識的發(fā)生與發(fā)展過程”...
【總結】第一篇:甜甜的泥土教學設計 教材分析: 本文是一篇小小說,通過寫奶糖化為甜甜的泥土的故事,寫出一位離異母親對孩子的深愛文章結尾意蘊豐富,奶糖融入泥土,形象地告訴了我們真正的人間至愛是廣闊無疆,無所...
【總結】第一篇:第12課《甜甜的泥土》教學設計 第12課《甜甜的泥土》教學設計 學 校主備人教材分析 這篇小小說通過一包奶糖化為“甜甜的泥土”的故事。表達了離異家庭的孩子渴望得到母愛的強烈愿望。告訴人...
2025-11-06 22:49
【總結】正文:《甜甜的泥土》教學設計 《甜甜的泥土》教學設計 《甜甜的泥土》教學設計1 教學目標: 1、整體感知全文,體會母子深情。 2、品味關鍵詞句,感受人物形象。 3、理解主旨,體會藝術構思。...
【總結】河網(wǎng)中學八年級學案科目:語文課題:甜甜的泥土課時:第一課時制作人:皇娟審核人:丁黎黎一、重點難點1、母子深情。2、立意新奇,結尾驚奇。3、妙用對比手法。二、自主探究1、給下列加粗字注音呆滯()眩暈()黯淡()踉蹌(
2025-11-11 00:32
【總結】正文:《甜甜泥土》說課稿 《甜甜泥土》說課稿 《甜甜泥土》說課稿1 一、說教材 教材分析:《甜甜的泥土》這篇課文是一篇小小說,選自蘇教版八年級上冊第三單元。小說通過一包奶糖化為“甜甜的泥土”的...