蘇科版數(shù)學七上62角word學案2篇(編輯修改稿)
2025-12-26 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ″ =________′ =_______176。 。 6． 將圖中的角用不同的方法表示，并填寫下表 。 角 (2) 【 學習 目標 】 會利用三角板、量角器、圓規(guī)和直尺等畫圖工具畫一個角等于已知角 ； 能畫一個角的角平分線，并 能了解角平分線的性質(zhì)； 方位角表示方法 。 1? 3? 4? A B C? B C A? 【 學習 重點 】 會畫一個角等于已知角 。 【 學習 難點 】 方位角的表示 。 【 學習 過程】 『問題情境』 提問：借助三角板，我們可以畫出 30176。， 45176。， 60176。， 90176。等特殊角，借助量角器，我們可畫出任何給定度數(shù)的角，那么對于一個沒有給出度數(shù)的角，怎樣畫出一個角等于這個角呢？要求學生討論、交流 。 『探究活動』 （教師板書，學生實驗 ）如圖，已知∠ AOB，求作：∠ AOB? ? ? ，使∠ AOB? ? ? =∠ AOB。作法： 1．畫射線 OA??。 2．以點 O為圓心，以適當長為半徑畫弧，交 OA與 C，交 OB于 D。 以點 O? 為圓心，以 OC 長為半徑畫弧，交 OA??于 C? 。 4．以點 C? 為圓心，以 CD 長為半徑圓弧，交前一條弧于 D? 。 5．經(jīng)過 點 D? 畫射線 OB???！?AOB? ? ? 即為所求的角 。 在現(xiàn)實生活中，有一種角經(jīng)常用于航空、航海，測繪中領(lǐng)航員常
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