【總結(jié)】《用字母表示數(shù)》小結(jié)與思考(2)【學(xué)習(xí)目標】能識別同類項;能利用合并同類項和去括號法則進行簡單的整式加、減運算.【學(xué)習(xí)重點】同類項的識別,并能進行整式的加減運算.【學(xué)習(xí)難點】同類項的識別及去括號法則的應(yīng)用.【學(xué)習(xí)過程】『知識點回顧』1、下列各組是同類項的是()A.2x2與3x3
2025-11-11 00:18
【總結(jié)】《角》教案教學(xué)目標1.認識并會表示角,知道角的常用度量單位:度、分、秒,并會進行簡單的換算;2.會比較、估計角的大小,能根據(jù)圖形寫出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式;3.獲得研究問題的方法和經(jīng)驗;4.通過克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣,增進應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點1.認識角的表示、度量,會進行簡單換算;
2024-12-08 19:14
【總結(jié)】一、知識點:1、常量和變量:在數(shù)量和位置的變化過程中,數(shù)值保持不變的量叫做常量,可以取不同數(shù)值的量叫做變量。2、函數(shù):⑴函數(shù)的定義:一般的,設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x與y,如果對于變量x的每一個值,變量y都有唯一..的值與它對應(yīng),我們稱y是x的函數(shù)。其中x是自變量,y是因變量。⑵函數(shù)的表示方法:
2025-11-11 00:17
【總結(jié)】杠桿2021年8月4日一、杠桿:在物理學(xué)中,將一根在力作用下可繞一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒稱做杠桿(level).:(1)不變形,討論:是否一定要是直的形狀?(2)有支點,支點一定在杠桿上:
2024-12-05 03:02
【總結(jié)】§字母表示數(shù)【課前預(yù)習(xí)】1、填空:1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;3只青蛙張嘴,只眼睛條腿,聲撲通跳下水;4只青蛙張嘴,只眼睛條腿,聲
2024-12-05 08:59
【總結(jié)】位置的變化班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標;;.學(xué)習(xí)難點會用變化的數(shù)量描繪事物位置的變化教學(xué)過程自學(xué)質(zhì)疑自學(xué)課本第120—121頁內(nèi)容;了解位置變化及位置變化的描述方式,感受數(shù)量變化與位置變化的關(guān)系。交
【總結(jié)】《角(第2課時)》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1.在用量角器和直尺畫一個角等于已知角的基礎(chǔ)上,能夠用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角;2.了解角平分線,并能夠畫出一個角的平分線;3.能夠運用角平分線的知識,求簡單的角的度數(shù).【學(xué)習(xí)難點】用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)入
2024-12-09 01:49
【總結(jié)】生活數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標:、數(shù)字進行觀察與思考,感受生活中處處有數(shù)學(xué)。,圖形信息,了解數(shù)學(xué)是我們表達和交流的工具。課前預(yù)習(xí):1.生活中到處充滿了數(shù)學(xué):請指出電話號碼0514—7293411中前四位數(shù)0514表示的是_________7293411表示的是___________。2.指出身份證號碼321284198
2024-12-05 09:13
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算(1)【學(xué)習(xí)目標】理解有理數(shù)的混合運算順序,正確熟練地進行有理數(shù)的混合運算?!緦W(xué)習(xí)重點】正確熟練地進行有理數(shù)的混合運算?!緦W(xué)習(xí)重點】有理數(shù)的混合運算的過程中,形成對數(shù)學(xué)整體性的認識。【學(xué)習(xí)過程】『問題情境』已學(xué)過的有理數(shù)的運算有哪些?你能分別說出有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法則嗎
2025-11-10 17:16
【總結(jié)】有理數(shù)的加法和減法(1)【學(xué)習(xí)目標】1、探索有理數(shù)加法法則,理解有理數(shù)的加法法則;2、能熟練進行整數(shù)加法運算;3、初步的分類思想?!緦W(xué)習(xí)重點】理解有理數(shù)加法法則并進行應(yīng)用。【學(xué)習(xí)難點】師生共同合作探索有理數(shù)加法法則?!緦W(xué)習(xí)過程】『問題情境』甲、乙兩隊進行足球比賽,如果甲隊在主場以4:
2025-11-10 21:13
【總結(jié)】第四章光的折射透鏡(2)班級:姓名:第一部分腦海掘金1.如圖4-4所示的兩個透鏡()A.都是向右凸出的,都是凸透鏡B.都是向右凹進的,都是凹透鏡C.a(chǎn)是凸透鏡,b是凹透鏡D.b是凸透
2024-12-09 04:41
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)在數(shù)軸上比較數(shù)的大小復(fù)習(xí):數(shù)軸的三要素是______、_______、_____________。原點正方向單位長度議一議:從低到高排列依次是:_________________________0℃、-2℃、-3℃、5℃
2024-11-30 04:00
【總結(jié)】課題7.5三角形的內(nèi)角和(1)備課時間第2周主備人蔣曉娟審核人陳峰執(zhí)教人【課前預(yù)習(xí)】1、在小學(xué)里,學(xué)生就會用拼圖的方法得出三角形內(nèi)角和等于度(如圖1)2、如圖2,在在△ABC中,把∠A撕下,然后把點A與點C重合在同一點,擺成如圖所示的位置。那么∠B=∠2嗎?理由是
【總結(jié)】確定圓的條件班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標1.經(jīng)歷不在同一直線上的三點確定一個圓的探索過程2.了解不在同一直線上的三點確定一個圓,了解三角形的外接圓、三角形的外心、圓的外接三角形的概念3.會過不在同一直線上的三點作圓.學(xué)習(xí)重點:確定圓的條件.
2024-12-08 02:28
【總結(jié)】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題正切課型新授章節(jié)四上課時間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標了解銳角的正切概念,借助于計算器求正切值。掌握正切值隨角度增大而增大的變化規(guī)律重點難點求