幼兒園交通安全主題活動(dòng)策劃方案8篇20xx(編輯修改稿)
2025-09-02 19:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有沒(méi)有好辦法 ?(幼兒想辦法 ) (4)你們想了很多好辦法，小動(dòng)物們也想到好辦法了，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的辦法。 講述故事 “ 聰明的小猴子想出了一個(gè)好辦法 ?? 就一點(diǎn)也不害怕了 ” 。 (1)小猴子想了個(gè)什么辦法 ?(在馬路上涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋，畫(huà)斑馬線(xiàn) )教師出示斑馬線(xiàn)圖片。告訴幼兒馬路中間人行橫道上的一條條白線(xiàn)，就叫斑馬線(xiàn)。 (2)為什么要叫斑馬線(xiàn) ?出示斑馬圖片。 (3)現(xiàn)在小動(dòng)物們有了斑馬線(xiàn)，他們是怎么過(guò)馬路的 ?(看看旁邊有沒(méi)有車(chē)，再走斑馬線(xiàn) ) 現(xiàn)在小動(dòng)物們找到好辦法了，在馬路上畫(huà)上斑馬線(xiàn)，過(guò)馬路再也不怕了。 二、討論：斑馬線(xiàn)的作用 你們有沒(méi)有看到過(guò)斑馬線(xiàn) ? 哪些地方有斑馬線(xiàn) ? 你過(guò)馬路的時(shí)候是 走哪里的 ?(斑馬線(xiàn) ) 為什么要走斑馬線(xiàn) ?斑馬線(xiàn)到底有什么用 ? 小結(jié)：過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，斑馬線(xiàn)是專(zhuān)門(mén)為行人準(zhǔn)備的，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛看見(jiàn)我們從斑馬線(xiàn)上過(guò)馬路，都自覺(jué)地放慢了速度，這樣我們可以放心地過(guò)馬路了。 三、游戲：過(guò)馬路。 游戲規(guī)則：要遵守交通規(guī)則，注意信號(hào)燈，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。 幼兒園交通安全主題活動(dòng)策劃方案篇 5 一、設(shè)計(jì)意圖： 在經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好的今天，孩子當(dāng)中的許多家庭都有私家車(chē)，馬路上的車(chē)輛越來(lái)越多，為了加強(qiáng)幼兒過(guò)馬路時(shí)的安全意識(shí)，保障幼兒的安全，我們有針對(duì)性的開(kāi)展了 “ 紅燈停，綠燈行 ” 的活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 知道在馬路上要遵守 “ 紅燈停、綠燈行 ” 的交通規(guī)則。 理解 “ 紅燈停，綠燈行 ” 的重要性，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和遵守規(guī)則的能力。 體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 事先安排家長(zhǎng)帶孩子觀察馬路上的車(chē)、交通設(shè)施和標(biāo)志等。 布置馬路場(chǎng)景：馬路的十字路口、紅綠燈信號(hào)牌。 課件視頻：汽 車(chē)過(guò)十字路口。 擬人化的紅燈、綠燈 (在兩個(gè)長(zhǎng)方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫(huà)上眼睛 )。 音樂(lè) “ 我是小司機(jī) ” 、方向盤(pán)若干。 四、活動(dòng)過(guò)程： (一 )導(dǎo)入活動(dòng) 游戲 “ 我是小司機(jī) ” 師：今天，我們來(lái)做個(gè)游戲 —— 扮小司機(jī)，你愿意扮就選一個(gè)方向盤(pán)吧。播放 “ 我是小司機(jī) ” 的音樂(lè)，幼兒手持方向盤(pán)在十字路口自由開(kāi)車(chē)，發(fā)生沖撞后停止音樂(lè)，游戲結(jié)束。請(qǐng)幼兒到座位上坐好。 討論： (1)、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才小司機(jī)為什么會(huì)發(fā)生沖撞。 (2)、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)十字路口的汽車(chē)為什么不會(huì)發(fā)生沖撞。 (二 )、紅燈綠燈眨眼睛 教師出示教具紅燈綠燈 提問(wèn)： “ 這是什么 ?你在哪里見(jiàn)過(guò) ?它有什么用途 ?” 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。 討論：如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣 ? 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出沒(méi)有紅綠燈就會(huì)像開(kāi)始我們小朋友扮小司機(jī)亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故。 放課件，看視頻 汽車(chē)過(guò)十字路口 引導(dǎo)幼兒討論： “ 汽車(chē)和行人什么時(shí)候停下 ?什么時(shí)候才能走 ?” “ 紅燈亮了，汽車(chē)會(huì)怎樣 ?綠燈亮了，汽車(chē)又會(huì)怎樣 ?” “ 紅燈亮了，行人會(huì)怎樣 ?綠燈亮了，行人又會(huì)怎樣 ?” 教師小結(jié)：馬路上有很多的車(chē)和行人，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈，不管是車(chē)還是行人，看見(jiàn)紅燈都要停下，看見(jiàn)綠燈才能走，這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故。 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行。 (三 )、玩開(kāi)汽車(chē)游戲，練習(xí)遵守交通規(guī)則 教師講解游戲玩法：請(qǐng) 23 名幼兒當(dāng)小司機(jī)，其余幼兒當(dāng)乘客，乘客愿意上誰(shuí)的車(chē)就把手搭在誰(shuí)的肩膀上。教師用紅綠燈
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