幼兒園交通主題活動策劃方案(編輯修改稿)
2025-04-05 21:42 本頁面
【文章內容簡介】 通過游戲，引導幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識?！ ≡鰪娪變号c同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂?！ √剿鳌l(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 〖訌娪變旱陌踩庾R。 教學重點、難點 認識簡單的交通標記，并能在游戲中鞏固認識交通信號燈，遵守交通規(guī)則?！ 』顒訙蕚洹 ∮嘘P模擬游戲。 《巧虎我會看紅綠燈》視頻。 《去郊游》音樂?！ 』顒舆^程 一、情景感知 觀看《巧虎我會看紅綠燈》的視頻 為什么巧虎差點被車撞到? 教師歸納：巧虎沒有注意看紅綠燈，差點被車撞上。這樣太危險了，以后我們過馬路的時候不能玩耍。 二、看圖片《十字路口》，體驗交流?！ ∵^馬路是應該走哪里? 教師歸納：過馬路要走斑馬線?！ ∈致房谟邪唏R線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走? 教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行?！ ⌒〗Y： 巧虎在過馬路時遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：我和媽媽手拉手，一起走到馬路口，紅燈停，綠燈走，還要左右瞅一瞅。) 三、行為鞏固 在情景模擬游戲“去春游” 帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認識?！ 鼍耙唬喝诵械篮蛙囆械馈 煟呵懊嬗袃煞N道路，行人應該走哪一種路?(人行道。) 師：行人應該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。) 場景二：十字路口 師：要過馬路了，我們應該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。) 游戲：小司機。播放音樂《去郊游》 老師出示綠燈時，小朋友開著自己的車子到馬路上行駛。老師出示紅燈時小朋友把車停下?！ ∷?、評價幼兒游戲情況，結束。幼兒園交通主題活動策劃方案4 活動目標 認識斑馬
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