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幼兒園交通主題活動(dòng)策劃方案-全文預(yù)覽

  

【正文】 時(shí),從孩子們最感興趣的汽車入手:“小朋友們,你們喜歡汽車嗎?”  認(rèn)識(shí)斑馬線  隨后,展示幻燈片(畫(huà)面上有一條斑馬線,線的旁邊有一個(gè)紅綠燈,斑馬線前面有很多汽車停著)(之前有畫(huà)過(guò)紅路燈,了解了紅路燈的意義),引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)看到的圖畫(huà),老師:“為什么車都停了?”“紅燈了”老師:“紅路燈前有什么?”“斑馬線”引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)斑馬線的作用,有的說(shuō):“我和爸爸、媽媽過(guò)馬路時(shí)都是走斑馬線的?! ∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。老師出示紅燈時(shí)小朋友把車停下。)  師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩?! ∈致房谟邪唏R線,行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?  教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行?! 』顒?dòng)過(guò)程  一、情景感知  觀看《巧虎我會(huì)看紅綠燈》的視頻  為什么巧虎差點(diǎn)被車撞到?  教師歸納:巧虎沒(méi)有注意看紅綠燈,差點(diǎn)被車撞上。  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)  認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記,并能在游戲中鞏固認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈,遵守交通規(guī)則?! ⊥ㄟ^(guò)游戲,引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,知道不亂穿馬路,增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)?! ?4)、提問(wèn):如果沒(méi)有了紅綠燈會(huì)怎么樣?  引導(dǎo)幼兒通過(guò)討論知道遵守交通規(guī)則的重要性。  加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。幼兒園交通主題活動(dòng)策劃方案2  活動(dòng)目標(biāo):  使幼兒了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)紅綠燈。(幼兒站在小椅子,手持紅、綠兩種燈作準(zhǔn)備狀。右手掌往上,手心向外,體前平舉表示請(qǐng)停下?! ?4)小結(jié):當(dāng)我們看到這個(gè)標(biāo)志,在走過(guò)這個(gè)地方時(shí),絕對(duì)不能鳴喇叭,要保持安靜?! 〗處熞龑?dǎo)孩子設(shè)想路段的情況,以生動(dòng)的例子、形象的手勢(shì),啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用?! 』顒?dòng)重點(diǎn):讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。  立體的交通標(biāo)志(停車標(biāo)志、信號(hào)燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志)?! 〖訌?qiáng)幼兒的安全意識(shí)?! ◇w驗(yàn)游戲的快樂(lè),樂(lè)于遵守交通
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