語(yǔ)文版七上山中避雨(編輯修改稿)
2024-12-26 00:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和 ” 的主張又有什么關(guān)聯(lián)？ 作業(yè)： “ 字詞積累 ” 的詞語(yǔ)，并用后三個(gè)詞語(yǔ)造句。 ？如雨中登山、雨中游園 ?? 請(qǐng)你試著把當(dāng)時(shí)的情景以及你的感受寫(xiě)出來(lái)。 學(xué)習(xí)心得： 《山中避雨》學(xué)案 課 題 山中避雨 班 級(jí) 第 2 課時(shí) 知識(shí)與技能 1. 在不斷的朗讀中，整體感知課文； 2. 引導(dǎo)學(xué)生理清記敘六要素，把握山中避雨全過(guò)程； 3. 引導(dǎo)學(xué)生深刻把握課文中人物思想感情發(fā)展變化這一主線(xiàn)，進(jìn)而弄清文章中心 過(guò)程與方法 學(xué)生自主、合作、探究 情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān) 引導(dǎo)學(xué)生理解 “ 樂(lè)以教和 ” 的主張，聯(lián)系自己生活感受體驗(yàn)音樂(lè)在人生活中的作用。 教 學(xué) 重 點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生理清記敘六要素，把握山中避雨全過(guò)程 教 學(xué) 難 點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生理解 “ 樂(lè)以教和 ” 的主張，聯(lián)系自己生活感受體驗(yàn)音樂(lè)在人生活中的作用。 課 型 新授課 教 法 “
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