語文版七上口語交際講故事，評故事word教學設計(編輯修改稿)
2024-12-26 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二，說話要清楚，不要說得太快，讓對方聽明白。 ３、學生與聽課教師進行口語交流。 小結：看來 ，短暫的幾分鐘的口語交流，我們與在座的師生已經(jīng)成了不再陌生的朋友。真心的希望這節(jié)課同學們發(fā)揮的更出色、更漂亮，有信心嗎？ （二）今天，老師還給你們帶來了一件禮物（出示小熊玩具） 問：１、這是什么？ ２、你們喜歡它嗎？ ３、看到了這只可愛的 小熊，你想到了什么？（小熊真可愛，今天的口語交際課一定與小熊有關系） 師：你們太聰明了，今天的口語交際課就是小熊真可愛。 二、指導看圖 師：小熊
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