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正文內(nèi)容

2023優(yōu)秀教師典型先進(jìn)事跡材料10篇(編輯修改稿)

2024-09-02 18:19 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,曉之以理,做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。此外,我還爭(zhēng)取多次聽課,從中學(xué) 習(xí)他人的長(zhǎng)處,意會(huì)其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,在備課過(guò)程中仔細(xì)分析講義,憑借講義的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)教案。 二、教研組工作方面 在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在落實(shí)學(xué)校 “ 以教學(xué)為中心 ” 的工作要求、規(guī)范教師的教學(xué)行為、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下,著重抓了高三年年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作。期初制定了周密的教研計(jì)劃,計(jì)劃以學(xué)校學(xué)期工作安排為指導(dǎo),在教師和學(xué)生兩個(gè)層面分別設(shè)立目標(biāo)和要求,無(wú)論是教師還是學(xué)生都要向課堂 45 分鐘要效率,深化課堂教學(xué)改革,注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)及習(xí)題試題的 精選。緊緊圍繞主題,認(rèn)真落實(shí)集體備課,深入高三教學(xué)課堂,結(jié)合實(shí)際對(duì)本組教師進(jìn)行指導(dǎo),弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)不,彌補(bǔ)不足。此外,為檢驗(yàn)教師課堂教學(xué)的落實(shí)情況及學(xué)生的授受情況,我還定期檢查或抽查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)。 三、考勤方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約,任勞任怨,對(duì)人真誠(chéng),熱愛(ài)學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 四、班主 任工作方面 本學(xué)年本人兼任高三班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各個(gè)部門的關(guān)心與大力支持下,如期完成各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)。教育中注重從學(xué)生的思想工作入手,注重后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。首先,形成良好的班風(fēng),以此造成一個(gè)大的氛圍,潛移默化,逐漸改變個(gè)別學(xué)生的不良思想。其次,結(jié)合各課任教師,尤其是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師,多做學(xué)生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育,及時(shí)幫助學(xué)生戰(zhàn)勝高三階段特有的 “ 高原現(xiàn)象 ” ,尋找途徑,求得突破,以求實(shí)現(xiàn)自己的高考目標(biāo)。再次,教育中以鼓勵(lì)為主,對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步或其它方面的一點(diǎn)成績(jī),我都從有利于增強(qiáng)其信心的角度來(lái)給以表 揚(yáng)。 五、取得的成績(jī) 經(jīng)過(guò)一年的努力,在學(xué)生學(xué)業(yè)水平不被看好的情況下,自己所任教的班級(jí)中,有一人考入重點(diǎn)院校,四人考入本二院校。全??既”径陨系牧麑W(xué)生中,有五名出自自己所任教的班級(jí)中。此外,一年當(dāng)中未出現(xiàn)任何安全事故,所有學(xué)生順利畢業(yè),并在高考中沒(méi)有因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)而影響總成績(jī)。去的的七月,被松山區(qū)人民政府授予三等功獎(jiǎng)勵(lì)。 “ 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越 ” ,在今后的工作中,我一定會(huì)更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí),勤奮工作,爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。 優(yōu)秀教師典型先進(jìn)事跡材料篇 6 唐奇劍同志是我鄉(xiāng)教育教 學(xué)管理帶頭人,自參加工作以來(lái),該同志堅(jiān)工作責(zé)任心強(qiáng),工作中刻苦鉆研,為人師表,積極帶領(lǐng)廣大黨員教師進(jìn)行教育教學(xué)工作。他為了能出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),唐奇劍同志爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),不甘落后,他把大量的課余時(shí)間也用在了工作上,全力以赴投入到工作中去,把自己的全部智慧奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),工作上得了社會(huì)群眾和師生們的一致好評(píng)。 一、樂(lè)觀進(jìn)取,樹立正確人生觀。 唐奇劍于是 1998 年 7 月畢業(yè)于百色民族師范學(xué)校,當(dāng)年 9 月參加工作,從事教育事業(yè)至今已經(jīng)有 16年,從一名普通的教師到現(xiàn)在的學(xué)校校長(zhǎng),在教育教學(xué)中,他獲得了各種成績(jī)和榮譽(yù),各項(xiàng)教育教學(xué)工作也得到群眾、教師以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,這與他平時(shí)不斷努力提高自身業(yè)務(wù)水平離不開。然而,在整整 16年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師崗位上始終保持著高漲的工作激情,做出色的工作成績(jī),并不是唐奇劍業(yè)務(wù)水平有多高,而是在于他有一顆對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)心,更是他作為一名教師對(duì)教育事業(yè)的一種責(zé)任。 唐奇劍經(jīng)常在師德會(huì)議上常告誡教師,沒(méi)有正確的人生觀、價(jià)值觀,文化水平 再高,專業(yè)水平再好,也不會(huì)成為一個(gè)好教師。他這樣要求每一個(gè)教師,也是這樣做的。在生活和工作中,任何難題到了唐校長(zhǎng)手中,解決起來(lái)總是那么輕松快樂(lè),他積極樂(lè)觀的態(tài)度也讓教師們受到感染,激發(fā)了大家工作的熱情。他始終把 “ 愛(ài)與奉獻(xiàn) ” 作為自己工作的座右銘,他堅(jiān)信只要愛(ài)在心中,教育就有希望,在教育工作中,他把愛(ài)貫穿于自己的整個(gè)教育。唐校長(zhǎng)用積極樂(lè)觀的人生觀去做好教育教學(xué)的每一件工作,快樂(lè)地生活,幸福地享受完美的教育人生。 二、盡職盡責(zé),抓好教育質(zhì)量。 2024 年 9 月,剛畢業(yè)參加工作不久,唐奇劍老師就接任四年級(jí)民族班班主任。在當(dāng)時(shí),民族班的學(xué)生大多數(shù)是瑤族,且學(xué)生生活貧困,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,在第一次測(cè)試中,班里有 70%的學(xué)生沒(méi)有及格,這是唐奇劍從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的。為了抓好這個(gè)班,唐奇劍開始了解每一個(gè)學(xué)生的基本情況,通過(guò)一個(gè)月的走訪和談話,他摸清了班了的基本情況。全班 50 名學(xué)生,都是在全鄉(xiāng) 9 個(gè)村通過(guò)評(píng)選出來(lái)的,他們大多數(shù)是因?yàn)榧彝ダщy才得以進(jìn)入民族,享受生活補(bǔ)助待遇。有的學(xué)生是父母離異,有的是孤兒,有的已經(jīng)輟學(xué)在家?guī)讉€(gè)月。了解了學(xué)生的基本情況,唐奇劍開始制定出具體 的教學(xué)方案。民族班的學(xué)生全部是寄宿生,使得唐奇劍有更多的時(shí)間和孩子們交流,他經(jīng)常深入到學(xué)生生活中去,和學(xué)生一起學(xué)習(xí)和活動(dòng),努力做學(xué)生的良師益友。他從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,制定了籃球、乒乓球、繪畫、音樂(lè)等各種興趣小組,豐富了學(xué)生們的課余生活,讓學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)校生活,自然學(xué)生對(duì)唐奇劍的課堂教學(xué)也非常感興趣。然而,在首次期中考試中,民族班的及格率優(yōu)秀率和平均分三項(xiàng)總積分只有 96 分,位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第一。 當(dāng)時(shí)學(xué)校黃校長(zhǎng)在質(zhì)量分析大會(huì)上總結(jié)時(shí)說(shuō),民族班是一個(gè)特殊的班級(jí),民族現(xiàn)在的成績(jī)并不是唐奇劍一個(gè)人責(zé)任,這是我們整個(gè)鄉(xiāng) 教育滯后的問(wèn)題之一,也正是因?yàn)檫@樣,我們才創(chuàng)辦這個(gè)民族班,為的也是讓貧困孩子能在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校對(duì)唐奇劍的鼓勵(lì),更讓他下定決心要抓好民族班的教學(xué)質(zhì)量。在接下來(lái)的工作時(shí)間里,唐奇劍幾乎把自己的智慧和力量用在了教學(xué)中,老師們時(shí)??吹剿β档纳碛?,放學(xué)后輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)成了他的家常便飯。唐奇劍堅(jiān)信,只要有付出就會(huì)有收獲。在唐奇劍執(zhí)教民族班的時(shí)間里,他始終一如既往地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。通過(guò)兩年的努力,民族班學(xué)生的成績(jī)發(fā)生了翻天覆地的變化,在期末教試中,民族班的成績(jī)排到了全鄉(xiāng)的前三名。因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)的原因,民 族班的整體實(shí)力沒(méi)有排在全鄉(xiāng)第一,但是全鄉(xiāng)個(gè)人成績(jī)排名中的前四名都是民族班的學(xué)生,這一成績(jī)出乎了所有老師的意料,也正是唐奇劍的這一突出成績(jī),當(dāng)時(shí)許多家長(zhǎng)紛紛要求把自己的子女送進(jìn)唐奇劍的班級(jí)。唐奇劍用自己的行動(dòng)給老師們?cè)忈?—— 沒(méi)有教不好的學(xué)生。 三、愛(ài)生如子,關(guān)心學(xué)生生活。 唐奇劍因?yàn)橛辛嗣褡灏喑晒Φ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)校一直安排他擔(dān)任民族班班主任。教學(xué)中,他是學(xué)生的引導(dǎo)者,生活中他是學(xué)生的益友。十幾年教育教學(xué)工作,他愛(ài)生如子,時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的生活細(xì)節(jié),用愛(ài)滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心田。民族班學(xué)生有 50 人,全部是寄宿生,這些學(xué)生 家庭經(jīng)濟(jì)困難不說(shuō),他們中有的是留守兒童,有的是孤兒, 50 個(gè)學(xué)生父母不在身邊,學(xué)生生活大部分是靠唐奇劍作主,大到學(xué)生生病住院,小到學(xué)生日常生活用品,他都照顧得無(wú)微不至。 記得那是 2024 年 5 月,唐奇劍像往常一樣去上課,他發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生蒙芳發(fā)燒,可是無(wú)論老師怎么勸說(shuō),蒙芳同學(xué)都不愿意去醫(yī)院就醫(yī)。正當(dāng)唐奇劍無(wú)奈之時(shí),聽到有學(xué)生小聲議論,蒙芳沒(méi)錢,怕上醫(yī)院付不起醫(yī)藥費(fèi)。唐奇劍聽到這些后,耐心地教育蒙芳同
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