青島版五年下一、中國的熱極--認(rèn)識正負(fù)數(shù)2篇(編輯修改稿)
2024-12-25 23:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？ 【設(shè)計意圖】 由淺入深的幾個練習(xí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值。 四、豐收園里談收獲 回顧本單元的學(xué)習(xí)，你覺得自己都有哪些收獲？小組同學(xué)互相說一說。 小組交流 集體交流 師談話：看來通過本單元的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都有了不少的收獲，老師真為你們感到高興，相信你們在今后學(xué)習(xí)中一定會擁有更多的收獲！ 我學(xué)會了嗎？ 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： ：進(jìn)一步 通過情境圖中所展示的信息，自己提出問題，解決問題，鞏固本單元所學(xué)知識。 ： 通過鞏固、梳理本單 元所學(xué)知識、技能，促進(jìn)知識系統(tǒng)化，深化基礎(chǔ)知識，提高運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。 、態(tài)度與價值觀： 通過讓學(xué)生進(jìn)行自我評價和相互評價，提高學(xué)生自我認(rèn)識和自我完善的能力。 一、師生談話，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 談話：同學(xué)們，上節(jié)課老師和你們一起領(lǐng)略了我國的熱極 — 吐魯番盆地的奇異風(fēng)光，從中你都收獲了些什么？ （引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)正、負(fù)數(shù)的知識） 小結(jié)：同學(xué)們真了不起，上節(jié)課我，們不僅學(xué)習(xí)了正負(fù)數(shù)的知識，還豐富了自己的課余知識，今天我們繼續(xù)來研究正、負(fù)數(shù)，好嗎？ 【設(shè)計意圖】 由于本節(jié)課是第二課時，首先以情境引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識，提高對原有知識的運用能力，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的興趣。 二、自主合
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