【總結(jié)】信息窗1縫沙包教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合現(xiàn)實活動，進一步理解乘法的意義，學(xué)習(xí)6的乘法口訣。2.能正確地運用口訣解決實際問題，經(jīng)歷探索口訣編制規(guī)律的過程，發(fā)展合情推理的能力。3.在編口訣、找規(guī)律的過程中，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，初步學(xué)會與同伴合作研究問題的本領(lǐng)。教學(xué)重點、難點：理解乘法的意義，學(xué)習(xí)6的乘法口訣，并能正確地運用口訣
2024-12-08 04:47
【總結(jié)】信息窗四趣味剪紙教學(xué)內(nèi)容：教科書第41頁到44頁9的乘法口訣。教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合現(xiàn)實活動進一步理解乘法的意義,學(xué)習(xí)9的乘法口訣，利用已有經(jīng)驗編制9的乘法口訣,在探究規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶口訣并用口訣計算。2.經(jīng)歷口訣的編制過程,發(fā)展合理的推理能力。3.在運用口訣解決實際問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)用數(shù)學(xué)
2025-11-10 23:43
【總結(jié)】信息窗2統(tǒng)計與可能性教學(xué)目標(biāo)1、初步體驗有些事情的發(fā)生是確定的，有些是不確定的。2、能結(jié)合已有的經(jīng)驗對事情發(fā)生的可能性進行判斷，并簡單地說明理由。3、在判斷可能性的過程中，發(fā)展邏輯思維能力，培養(yǎng)合作交流的意識。教學(xué)過程活動一師：大家喜歡大海嗎？你最喜歡到大海邊做什么呢？生答。師：讓我們一起去看一看吧
2025-11-10 20:47
【總結(jié)】信息窗1統(tǒng)計與可能性教材分析：這副圖呈現(xiàn)的是小朋友在夏天的海濱浴場游泳的情景。畫面中呈現(xiàn)了可以數(shù)清的船只及沙灘上休息的和在大海中游泳的人等信息。借助觀海人提出的問題“正在游泳的有多少人？”引發(fā)對按不同標(biāo)準(zhǔn)進行分類統(tǒng)計知識的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：活動一：教學(xué)紅點標(biāo)示的問題。師：你去過海邊嗎？夏天的海邊是什么樣的呢？學(xué)生回答。
2025-11-10 19:40
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們復(fù)習(xí)整理一下表內(nèi)乘法，能夠進一步熟悉所學(xué)乘法口訣。2.能夠正確運用乘法口訣解題。你能提出數(shù)學(xué)問題嗎？問題：一共有多少只老虎？加法算式：4+4+4=12乘法算式：4×3=12求幾個相同加數(shù)的和，可以用乘法計算。把下面的加法算式改寫成乘法算式。①
2025-11-02 02:00
【總結(jié)】第六單元表內(nèi)乘法（二）第一課時七的乘法口決教學(xué)內(nèi)容：課本第72頁教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握7的乘法口訣，能運用7的乘法口訣正確進行計算。3、使學(xué)生的遷移類推能力得的較大的發(fā)展。教學(xué)重點：1、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握7的
2025-11-15 21:06
【總結(jié)】信息窗3水中救援小鹿：15只小熊：8只獅子救援隊10只分5組救小鹿需要幾條船？？?？?？救小鹿需要幾條船？用學(xué)具擺一擺。小鹿：15只小熊：8只獅子救援隊10只分5組小鹿：15只救小鹿需要幾條船？可以寫成除
2025-11-03 02:54
【總結(jié)】四、表內(nèi)乘法(一)1乘法的初步認(rèn)識我擺了4把小傘。1我擺了6個三角形。我擺的是花邊。我擺了一所房子和一棵樹。我擺了3個五角星。每個小朋友擺出了什么圖形?每個小朋友用了多少根小棒?3+3+3+3+3+3=18把每個加數(shù)都相同的
2025-11-20 09:32
【總結(jié)】12個6個16個15個每份分得同樣多，叫做平均分。是不是判斷一下，哪種分法是平均分？√xx8126（）是()不是12個桃子，平均分給3只小猴子每只小猴分到幾個桃子？
【總結(jié)】信息窗3猴子撈月亮教學(xué)內(nèi)容：54——55頁教學(xué)目標(biāo)：1.在已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，初步理解平均分的含義和除法的意義，了解有關(guān)0的除法。2.能用除法解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題，初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點、難點：理解有關(guān)0的除法，培養(yǎng)學(xué)生的
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】信息窗4——水中救援青島版二年級數(shù)學(xué)上冊第五單元平均每組幾只？看圖知道，一共10只，平均分成5組先擺一擺，再寫出算式。10÷5=□(只)
2025-11-20 01:23
【總結(jié)】第一篇：二年級數(shù)學(xué)信息窗2表內(nèi)乘法(一)教案青島版 信息窗2表內(nèi)乘法 （一）第一課時 教學(xué)內(nèi)容：7的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)： 1、編制7的口訣，在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶7的乘法口訣，能運用7的乘法口訣...
2025-11-04 00:15
【總結(jié)】信息窗5重建家園教學(xué)內(nèi)容：教科書第60頁。教學(xué)目標(biāo)：1.能用除法解決一些簡單的實際問題。2.在解決問題的過程中，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教具準(zhǔn)備：多媒體、課件、小棒重點、難點培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。教學(xué)過程：
2024-12-09 03:53
【總結(jié)】表內(nèi)乘法（二）整理和復(fù)習(xí)點此播放教學(xué)視頻一、背誦口訣，導(dǎo)入新課問題：1～9的乘法口訣我們都已經(jīng)學(xué)完了，你們還記得嗎？我們一起背一遍吧！一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九三四十二二五
【總結(jié)】表內(nèi)乘法（一）教學(xué)提要：使學(xué)生知道乘法的含義和乘法算式的讀寫法。表內(nèi)乘法（一）教學(xué)步驟：1、復(fù)習(xí)求幾個相同加數(shù)的和2、新課用另一種方法求幾個相同加數(shù)的和復(fù)習(xí)口算：30+5070-304
2025-11-02 12:15
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