【總結】集合的含義與表示一、選擇題(每小題5分,共20分){x|x2-2x+1=0}為()A.{1,1}B.{1}C.{x=1}D.{x2-2x+1=0}【解析】集合{x|x2-2x+1=0}實質是方程x2-2x+1=0的解集,此方程有兩相等實根
2025-11-06 23:00
【總結】專心愛心用心1【北師大版】高中數(shù)學必修一教學設計方案1集合的含義及其表示教學目標:通過實例了解集合的含義,體會元素與集合的“屬于”關系。能選擇自然語言,圖形語言,集合語言描述不同的具體問題教學重點:集合概念與表示方法教學難點:運用描述法和列舉法表示集合課型:新授課教學過程型:引入課題同學們
2025-10-24 19:37
【總結】§2角的概念的推廣一、學習目標1.理解引入大于360°角和負角的意義.2.理解并掌握正、負、零角的定義.3.掌握終邊相同角的表示法.4.理解象限角的概念、意義及其表示方法.二、重點難點1.理解并掌握正、負、零角的定義.2.掌握終邊相同角的表示法.三、知識鏈接:本節(jié)
2025-11-10 20:36
【總結】§正弦函數(shù)的性質一、教學目標1、知識與技能:(1)理解并掌握正弦函數(shù)的定義域、值域、周期性、最大(?。┲?、單調性、奇偶性;(2)能熟練運用正弦函數(shù)的性質解題。2、過程與方法:通過正弦函數(shù)在R上的圖像,讓學生探索出正弦函數(shù)的性質;講解例題,總結方法,鞏固練習。3、情感態(tài)度與價值觀:通過本節(jié)的學習,培養(yǎng)學生創(chuàng)
2025-11-10 23:18
【總結】北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》法門高中姚連省制作一教學目標:1、知識與技能:⑴進一步理解數(shù)列基礎知識和方法,能清晰地構思解決問題的方案;⑵進一步學習有條理地、清晰地表達數(shù)學問題,提高邏輯思維能力;⑶加強對等差數(shù)列與等比數(shù)列的性質的理解,提高“知三求二”的熟練程度;⑷在理解的基礎上進一步熟練地構建數(shù)列模型解決實際問題。2、過程與方法:⑴通過
2025-01-13 12:04
【總結】1本章小結與復習課統(tǒng)計北師大版高中數(shù)學必修3第一章統(tǒng)計2統(tǒng)計知識點1、抽樣方法。(1)簡單隨機抽樣(2)系統(tǒng)抽樣(3)分層抽樣2表示數(shù)據(jù)的方法(
2025-01-18 00:59
【總結】1北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》阜陽市:數(shù)學教師楊奎21、教學內容:本節(jié)的主要內容是數(shù)列的概念和通項公式。掌握數(shù)列函數(shù)集合三者的關系用函數(shù)觀點理解序號與項的關系,再分析給出項或通項公式,分析就深刻具體,面面俱到,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,了解遞推公式也是數(shù)列的一種表示方法。2、教學目標:(1)知識目標:理解數(shù)列概念;給出前
【總結】§4正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的定義域誘導公式---余弦函數(shù)一、教學目標:1、知識與技能(1)了解任意角的余弦函數(shù)概念;(2)理解余弦函數(shù)的幾何意義;(3)掌握余弦函數(shù)的誘導公式;(4)能利用五點作圖法作出余弦函數(shù)在[0,2π]上的圖像;(5)熟練根
2025-11-25 20:38
【總結】第一章統(tǒng)計復習與小結一、教學目標:1通過小結與復習,梳理本章知識內容,強化知識間的內在聯(lián)系,提高綜合運用知識解決問題的能力.2.通過例題的講解、討論和進一步的訓練,提高學生靈活運用本章知識解決問題的能力二、教學重、難點:統(tǒng)計知識的梳理和知識之間的內在聯(lián)系;用知識解決實際問題.三、教學方法:探析歸納,講練結合四、教
2025-11-10 19:08
【總結】正切函數(shù)的圖像與性質一、教學目標:1、知識與技能(1)了解任意角的正切函數(shù)概念;(2)理解正切函數(shù)中的自變量取值范圍;(3)掌握正切線的畫法;(4)能用單位圓中的正切線畫出正切函數(shù)的圖像;(5)熟練根據(jù)正切函數(shù)的圖像推導出正切函數(shù)的性質;(6)能熟練掌握正切函數(shù)的圖像與性質;(7)掌握利用數(shù)形結合思
【總結】§6余弦函數(shù)的圖像與性質一、教學目標:1、知識與技能:(1)能利用五點作圖法作出余弦函數(shù)在[0,2π]上的圖像;(2)熟練根據(jù)余弦函數(shù)的圖像推導出余弦函數(shù)的性質;(3)能區(qū)別正、余弦函數(shù)之間的關系;(4)掌握利用數(shù)形結合思想分析問題、解決問題的技能。2、過程與方法:類比正弦函數(shù)的概念,引入余弦函數(shù)的概
2025-11-10 23:19
【總結】弧度制教學目的:1弧度的角、弧度制的定義奎屯王新敞新疆教學重點:使學生理解弧度的意義,正確地進行角度與弧度的換算.教學難點:弧度的概念及其與角度的關系授課類型:新授課奎屯王新敞新疆課時安排:1課時奎屯王新敞新疆教具:多媒體、實物投影儀奎屯王新敞新疆內容分析:講
【總結】§1.5估計總體的分布(一)一、教學目標:1、知識與技能:(1)通過實例體會分布的意義和作用。(2)在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中,學會列頻率分布表,畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。(3)通過實例體會頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準確地做出總體估計。2、
【總結】建立概率模型教學目標(1)進一步掌握古典概型的計算公式;(2)能運用古典概型的知識解決一些實際問題;教學重點、難點古典概型中計算比較復雜的背景問題.教學過程一、問題情境問題:等可能事件的概念和古典概型的特征?二、數(shù)學運用例1.將一顆骰子先后拋擲兩次,觀察向上的點數(shù),問:(1)共有多少
2025-11-29 07:02
【總結】余弦函數(shù)的概念和誘導公式一、教學目標:1、知識與技能:(1)了解任意角的余弦函數(shù)概念;(2)理解余弦函數(shù)的幾何意義;(3)掌握余弦函數(shù)的誘導公式;(4)掌握利用數(shù)形結合思想分析問題、解決問題的技能。2、過程與方法:類比正弦函數(shù)的概念,引入余弦函數(shù)的概念;在正、余弦函數(shù)定義的基礎上,將三角函數(shù)定義推廣到更加一般的情況