新人教版選修素芭教學(xué)實(shí)錄(編輯修改稿)
2024-12-25 22:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 背景知識(shí)， 為下文的創(chuàng)造性改寫奠定了一個(gè)良好的 認(rèn)知 基礎(chǔ)。） 教學(xué)實(shí)錄 2 討論素芭的人物形象 師：素芭生活在無(wú) 聲的世界里，讀了這篇小說(shuō)，浮現(xiàn)在你腦海里最深的印象是什么？ 學(xué)生幾乎都說(shuō)到小說(shuō)塑造的女主人公迷人的大眼睛，這大眼睛里看出素芭豐富的內(nèi)心世界。教師幻燈展示， 一雙又大又黑的眼睛， 任何時(shí)候都不需要翻譯 心靈自個(gè)會(huì)映照在這雙黑眸里 心靈的感觸在這黑眼睛的陰影里， 時(shí)而伸展，時(shí)而蜷縮 這雙黑眼睛時(shí)而炯炯有神，燃燒著； 時(shí)而灰心喪氣，熄滅了 時(shí)而猶同靜懸的落月，目不轉(zhuǎn)睛，不知凝視著什么 時(shí)而若同急疾的閃電，飛速地向四周放射光芒 請(qǐng)學(xué)生朗讀品味 （點(diǎn)評(píng)：雖然課文中就有這段文字，教師這里用幻燈展示的目的就是用詩(shī)歌的形式 排列來(lái)暗示學(xué)生，泰戈?duì)栃≌f(shuō)中的語(yǔ)言幾乎句句是詩(shī)，為詩(shī)歌改寫作業(yè)張本。） 生：?jiǎn)∨m然無(wú)言，但她的內(nèi)心世界反而較常人敏銳，因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)話，她只好和大自然還有動(dòng)物對(duì)話。 師： 這是 通過(guò)環(huán)境描寫表現(xiàn)主人公，這段關(guān)于村莊的 描寫于 細(xì)膩 中見(jiàn)出人物的心靈世界 ，大家來(lái)讀一讀。 師：無(wú)言的星空下無(wú)言的女孩，無(wú)言的女孩也有一位能說(shuō)會(huì)道的朋友。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀第四章最后兩段，這里主要用了什么手法？ 生：這是心理描寫，素芭渴望自己有用。 師請(qǐng)生朗讀這一句：“ 哎喲！我真沒(méi)想到，我們的素會(huì)有 這 么大的本領(lǐng)！ ”要求 讀出語(yǔ)氣，并由此探究素芭的人物形象。 生：我的夢(mèng)想最絢爛，我的現(xiàn)實(shí)最暗淡。素芭越渴望越可以看出她在現(xiàn)實(shí)中得不到絲毫 的承認(rèn)。 師：對(duì)，這是對(duì)素芭的夢(mèng)境的描述，夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)的反映，或是潛意識(shí)的流露，從素芭的夢(mèng)境里我們可以看出她對(duì)友情的渴望，對(duì)自身價(jià)值證明的渴望。素芭正處在成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)上，她和在座的各位一樣，意識(shí)到了自我，有許許多多瑰麗的夢(mèng)。老師寫了一首詩(shī)歌，描繪成長(zhǎng)期間的素芭的內(nèi)心世界，我給大家讀一讀。 素芭漸漸意識(shí)到自己 一天天地覺(jué)醒 仿佛大海澎湃著她的心靈 她瞥見(jiàn)自己 思考著自己 詢問(wèn)著自己 但 只有月光，只有孤 寂 籠罩著她 無(wú)邊無(wú)際 師：小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》里
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