【總結(jié)】每課必記課題第五節(jié)變阻器的使用日期教學目標1、認識各種定值電阻實物。2、知道生活中使用的變阻器。3、理解滑動變阻器改變電阻的原理。4、能畫出滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖和符號。5、能正確連接和使用滑動變阻器。重點難點分析
2024-12-08 22:03
【總結(jié)】風學習目標。、風速的表示方法和度量單位。、風速儀測定風向和風速,掌握目測風向、風速的方法。人類活動和動物行為的影響。課堂學習設計[科學探究]將一氣球充滿氣,并松開氣球的充氣口,用手靠近充氣口——感覺:空氣涌出,這就是風。要的天氣要素。
2024-11-19 22:16
【總結(jié)】第一單元科學入門課題5質(zhì)量的測量1知識題練感知地帶和單位(1)質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少。(2)質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性,不會因物體的形狀、狀態(tài)、溫度、所處的空間位置變化而改變。(3)質(zhì)量的國際單位是千克(kg)。它等于保存在巴黎國際計量局內(nèi)的國際千克原器
2024-11-15 19:36
【總結(jié)】第五節(jié)質(zhì)量的測量小探秘:你們有多重?像我一樣強壯嗎?生活中的“重”即科學中的“質(zhì)量”一、質(zhì)量的概念:我們把物體中含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。用符號m(mass)表示。鐵壓成鐵片,物體的形狀改變了,它們的質(zhì)量有沒有變?冰熔化成水,狀態(tài)變了,它的質(zhì)量有沒有變?課本從書店
2024-12-08 02:00
【總結(jié)】質(zhì)量大質(zhì)量小一、質(zhì)量定義物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量通常用字母m表示。物體所含物質(zhì)越多,則其質(zhì)量越大;所含物質(zhì)越少,其質(zhì)量越小。注意:在生活中人們習慣上把質(zhì)量叫做重量,但是科學中都統(tǒng)一叫質(zhì)量。二、質(zhì)量是物體的一個基本屬性質(zhì)量是物體的一種基本屬性.物體質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)、溫度和
2024-11-27 23:36
【總結(jié)】QQ:44782118同學們:你知道教室有多長、多寬嗎?窗戶有多大?什么叫測量??測量:是一個將待測的量與公認的標準量進行比較的過程要測量物體的長度先要規(guī)定長度的標準----長度單位?長度的國際單位是“米”,用“m”表示?長度單位還有厘米(cm),分米(dm),毫米(
【總結(jié)】動物的行為姓名:日期:知識要點1、動物行為的產(chǎn)生,主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,同時也受身體內(nèi)部激素的調(diào)控,這兩方面是共同協(xié)調(diào)、相輔相成的。2、動物的先天性行為:特點:⑴與生俱來的行為⑵不需要經(jīng)過后天的訓練就能形成的反射活動⑶由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞即可完成⑷
2024-12-08 15:10
【總結(jié)】北極狐沙漠狐第5節(jié)體溫的控制一、恒定的體溫恒溫動物鳥類、哺乳類動物,特別是人類,可以在不同的環(huán)境下,保持相對穩(wěn)定的體溫,稱為恒溫動物。成員(年齡)上午6h上午10h中午12h下午2h傍晚6h晚上9h小明媽(35)℃℃℃℃℃
2024-12-08 10:10
【總結(jié)】什么是動物行為?一般說來,行為是指動物的動作,包括動物的爬行、奔跑、游水、飛行、以及其他的運動方式。不僅如此,還包括動物的取食、繁殖、攻擊和防御的動作,甚至連動物豎起耳朵、發(fā)出聲音、改變體色、靜立不動、注目凝視,都是動物行為的一部分。動物產(chǎn)生各種行為是如何協(xié)調(diào)的??通過一系列神經(jīng)系統(tǒng)的反射活動
2024-12-08 09:02
【總結(jié)】預習P92——96,完成以下思考題:1、單側(cè)光照射植物時,生長素在植物體內(nèi)分布___________。單側(cè)光照射到的一側(cè)生長素分布較__________,背光一側(cè)________,從而產(chǎn)生向光性。2、請簡述植物生長素的發(fā)現(xiàn)史:1880年達爾文_______實驗;1928年荷蘭科學家實驗____________發(fā)現(xiàn)_______
2024-11-29 22:57
【總結(jié)】風樹欲靜而___不止風的概念及成因風的方向風的大小風與生物關系第5節(jié)風風的存在風的形成風向風速高氣壓區(qū)低氣壓區(qū)氣球氣球充氣口面向自己,打開充氣口,氣球內(nèi)的氣體會怎樣?你會有什么感覺呢?想一想:水平方向上會怎樣運動?
2024-11-30 05:20
【總結(jié)】第六節(jié)時間的測量內(nèi)容:溫度的測量課型:新授講學時間:【學習目標】1、知識技能目標(1)知道時間的單位,會估計一段時間的長短,了解時刻和時間間隔的區(qū)別.(2)了解時間的測量工具,初步學會使用停表測量時間2、科學探究目標:(1)探究計時的原理(周期性)。(2)探究除了鐘、表等常用的計時
2024-11-20 02:16
【總結(jié)】初中師生共用講學稿年級:七年級學科:科學執(zhí)筆:審核:內(nèi)容:長度和體積的測量課型:新授講學時間:【學習目標】1、知道測量的意義。2、學會正確使用刻度尺,學會正確記錄長度測量的結(jié)果;知道長度的單位和其他常用單位、熟悉刻度尺上的刻度和測量范圍3、學會
【總結(jié)】第四節(jié)水的壓強1.關于壓力和壓強,下列說法中正確的是()A.物體的質(zhì)量越大,對受力面的壓力一定越大B.壓力越大,對受力面的壓強越大C.受力面積越小,產(chǎn)生的壓強一定越大D.壓力一定時,受力面積越小,產(chǎn)生的壓強一定越大2.某同學在水平公路上騎自行車,當車胎發(fā)生緩慢漏氣時,車胎對地面的壓力和壓強
2024-11-15 12:35
【總結(jié)】第21課時水的利用和保護(二)學習目標,增強防止水污染的責任感。,學會混合物的分離技能。。。課堂學習設計[課前練習],但由于我國人口多,所以人均占有量只有世界平均水平的1/4,是世界“貧水國”之一。因此我們必須從小樹立節(jié)約用水的