浙教版科學八上動物的行為(編輯修改稿)
2025-01-13 09:02 本頁面
【文章內容簡介】 否發(fā)生了變化 ?這種變化是怎樣形成的 ? 老鼠走迷宮 黑猩猩怎么會做這樣的動作？ 模仿學習 后天學習行為 虎鯨學習 剛孵化的動物有印隨學習，如剛孵化的小天鵝總是緊跟它所看到的第一個大的行動目標行走，如果沒有母天鵝，就會跟著人或其他行動目標走。 二、動物的后天學習行為 1. 是個體在生活過程中逐漸形成的 2. 是通過學習行為獲得的行為方式 3. 需要大腦皮層的參與 4. 是動物和人適應環(huán)境的一種重要反應方式 你有沒有后天學習行為？ 鯨天生就會表演嗎？ 你能說說訓獸員是怎樣使動物聽他的話進行各種表演的 ? 給食物吃 表演動作 給食物吃 表演動作 固定 我們來看一些動物的圖片，并判斷一下它們的行為是屬于先天性行為還是后天學習行為。 你能區(qū)分先天性行為和后天學習行為了嗎？ 后天學習行為 后天學習行為 先天性行為 后天學習行為 小鳥喂魚 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。 先天性行為 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。 大山雀喝牛奶 后天學習行為 一般來說，動物越高等，形態(tài)結構越復雜，后天學習行為也越復雜，而且后天學習行為在動物的全部行為活動中占的比重也越大。 比較黑猩猩和大山雀的后天學習行為，你覺得哪個比較復雜？
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