【總結(jié)】點擊我房頂房身畫—用鉛筆在白紙上設(shè)計房子,注意構(gòu)圖涂—用彩筆均勻涂抹各部分,不要涂的太多或太少。添—完善畫面,變得更加漂亮。作業(yè)要求:3、顏色要區(qū)分開,注意整潔。
2024-11-11 00:14
【總結(jié)】《童話屋》教學設(shè)計執(zhí)教:夏陽中心小學陳燕鴻時間:2020年11月16日版本:湘教版美術(shù)第五冊《童話屋》對象:夏陽中心小學二年級教學內(nèi)容:依托兒童之所好,以“童話屋”的營造為題材內(nèi)容,開展適合其發(fā)展條件需求的紙工學習活動,運用折剪貼的方法將長方形的彩色小紙片隨形貼出自己想象中的“童話屋”。學習內(nèi)
2024-11-19 22:13
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準湘教版?童話屋\
【總結(jié)】湘教版二年級上冊美術(shù)《自畫像》教學設(shè)計教學目標:1、知識技能:初步了解自己頭部的外形特點,能抓住自己的頭部特征,仔細觀察人物特點和畫出人物形象。2、過程和方法:能仔細觀察,嘗試用不同的材料(如:油畫棒、彩色水筆等等)來表現(xiàn)人物形象。3、情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)作畫的興趣,讓孩子熱愛作畫,在大膽作畫中樹立自我信心。教學重點:能
2024-12-04 23:19
【總結(jié)】《童話屋》教學反思論文小學美術(shù)教學,不但是讓學生掌握美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,而且更應(yīng)該培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好,向?qū)W生滲透健康的審美情趣,培養(yǎng)學生的美術(shù)文化意識,提高學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力?!锻捨荨肥窍娼贪嫘W美術(shù)二年級上冊第十課。我在本課教學中,充分體現(xiàn)了新課標中讓學生多說、多想、多動手的指導思想,教師在整個教學過
2024-11-20 02:09
【總結(jié)】第一篇:二年級美術(shù)上冊大嘴巴1教案湘美版 最新版 大嘴巴 教學目標:通過本課教學,培養(yǎng)學生自學能力。 掌握玩具“大嘴巴”的折疊和裝飾方法。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 教學重難點:“大嘴巴”...
2024-10-25 05:59
【總結(jié)】課題神奇的小畫冊(二年級第8課)課時1課時教材分析《神奇的小畫冊》是湘版教材二年級上冊第八課,屬于新課標中造型*表現(xiàn)領(lǐng)域課型。本課以繪畫為主,融合制作、活動為一體。讓學生在原有繪畫基礎(chǔ)之上進行變化求新,激發(fā)學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。這個小畫冊的神奇就體現(xiàn)在它能產(chǎn)生很多變化,更換視覺形象,呈現(xiàn)新的內(nèi)容,好看又有趣。小畫冊的制作方法簡單,將
2024-12-05 15:41
【總結(jié)】第1課影子大王教學目標認知目標:初步認識較復雜的平面形,發(fā)展對形和色的想象力。技能目標:初步接觸依形想象并繪制的基本方法。情感目標:增強自我情感流露及對事物的好奇心。教學重點、難點;。難點及其處理方法難點:影子的互相重疊以及想象和描繪。處理方法:;;課前準備 *場上去仔細觀察有關(guān)樹和自己、同學的不同變化的
2025-08-04 13:17
【總結(jié)】 幼兒園托班《大嘴巴》教案 目標: 1、通過游戲使幼兒知道書要一頁一頁翻看,初步培養(yǎng)幼兒的早期閱讀習慣。 2、能積極參加活動,大膽表述自己的認識。 準備:《大嘴巴》大圖書制作 過程: 一...
2024-12-04 22:09
【總結(jié)】?房子的外形是什么樣子的??房子的結(jié)構(gòu)分哪兩部分?房身房頂發(fā)揮自己的想象力,用大小相似的長方形小紙片粘貼鑲嵌出美麗的“童話屋”。
2024-12-04 17:21
【總結(jié)】灑水成畫看一看想一想老師:曾俊?以瓶為筆,滴水連線,?灑水作畫,愉快體驗。?孔大水多?孔小用力擠壓,慢慢移動,會怎么樣呢??待會和老師一起去試驗一下。?大家一起想一想我們待會畫的時候可以畫什么呢??說給老師聽一聽同類的作品
【總結(jié)】車站南路小學:沈萍神鳥神鳥多神氣,五顏六色花外衣.倒過頭來看一看,哇!大鳥變樹真神奇.
2024-11-11 00:20
【總結(jié)】聽聽畫畫音畫匹配圖1圖2第1首:第2首:小小指揮家小組探究:?節(jié)奏慢時,彩帶是怎么變化的??節(jié)奏快時,彩帶又是怎么變化的??鼓樂可以怎樣表現(xiàn)?音樂動畫音樂動畫
2024-12-04 23:03
【總結(jié)】神鳥變樹授課老師:劉燕芳一、教材分析?臨摹是美術(shù)學習中的一種方法,但運用的方法要適當,否則會嚴重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛游戲的心理,借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能,在“看著畫”中保留“想象畫”為學生開拓一個創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心,應(yīng)啟發(fā)學生的想象力利用感受
2024-11-11 00:49
【總結(jié)】人行橫道機動車車道禁止行人進入禁止非機動車進入注意兒童向左急彎路藍色——指示標志紅色——禁止標志黃色——警示標志
2024-11-11 12:18