九年級班主任經(jīng)驗交流(編輯修改稿)
2024-09-02 13:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多方法還是見效甚微。班主任工作陷入了困境中，除了堅持住，還是沒有有效方式完成工作。 全校定了 272 個標， 5 班十個標，預設(shè)完成學生名單：第一梯隊： ?? ，第二梯隊： ?? ， (他們在統(tǒng)招和配額之間 )第三梯隊： ??( 待看下次月考 )， (他們在配額掙扎線上，命運取決于統(tǒng)招的數(shù)量 )，初步有了以上梯隊分界線。其他 19 名學生五中二中的分水嶺了，穩(wěn)定情緒，把握好班風，保證紀律完成作業(yè)。注意他們偏科問題，與任課老師配合，完成既定指標。 歷史政治體育小科滿分達標，證課堂紀律，當堂課完成背誦任務(wù)，體育滿分完成個個完成，體育老師責任制，有問題的及時解決，持續(xù)慢慢中完成達標滿分的任務(wù)。做好積極配合工作。 四、 與任課老師合作 本學期，班級管理與任課老師合作很愉快，語文丁艷梅老師年輕，有著對教學熱情，物理于蒙骨干教師，經(jīng)驗豐富細致入微，化學老師顧金濤老師，教學經(jīng)驗豐富有耐心，都幫助 5 班阻擋成績下滑，但也沒有能力挽狂瀾局面，但合作愉快，省心舒心，就是有些白瞎了這些好老師。做班主任，有些羞愧啊 ! 五、科學有規(guī)律地打滿每一天 早上六點二十到校，提前十分鐘，有利于學生在早課進入狀態(tài)，中午 12 點準時進入午自習學習，13 點零五必須進入全班午睡二十分鐘，養(yǎng)成統(tǒng)一行動的節(jié)奏，為下午四節(jié)課擁有充足精神準備，晚課 5 點四十到 位，按照學校作業(yè)時間完成任務(wù)，及時收取作業(yè)，全天上課時間，除了午睡不允許學生睡覺影響課堂學習氛圍。 學期期間，不能外出補課，今日事今日畢的態(tài)度完成日日清進度?？梢栽诎嗉壓扰Ｄ?，吃水果，面包，補充身體消耗能量。 六、班級管理細節(jié)完美化， 教室整潔話 。衛(wèi)生打掃及時干凈 。卷子名字準確及時發(fā)放 。懲罰制度明確化，如早上遲到的同學站立一個上午時間，又如，衛(wèi)生不合格的同學被再值日等等 。少說多做強化基礎(chǔ)練習 。練習冊上名次分數(shù)粘貼，窗戶通風及時預防感冒，注意安全隱患，排除一切不利因素。 七、家校溝通失效 由于一中統(tǒng)招人數(shù)嚴格，所有統(tǒng)招和配額競爭激烈，考試之后與部分家長溝通之后，效果甚微，因為住宿生多，農(nóng)村孩子多，單親多，所以想通過家長得到支持與合作，但是失敗了，幾乎說什么都是沒有用的，家長在孩子面前無能為力，只能靠自己完成
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