蘇教版語文九下雪四人談word學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-25 21:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心底，讓堅硬成為自己的盔甲。 簡潔精純的《雪》 同學(xué)自讀課文。 作者認(rèn)為《雪》最主要的特點(diǎn) 是什么？ 作者認(rèn)為《雪》最主要的特點(diǎn)是層次豐富、視角獨(dú)特，在寫景的文章中滲進(jìn)了某種強(qiáng)烈的情緒。 本文是如何體現(xiàn)語言洗練，簡潔精純特點(diǎn)的？新課 標(biāo)第一網(wǎng) 篇幅短小而描繪層次豐富，說明其內(nèi)容豐富，從而更能表現(xiàn)其文字簡潔精純的特點(diǎn)。 為了證明自己的觀點(diǎn)，作者舉“滋潤美艷”為例，評論作品對江南雪的描寫，概括準(zhǔn)確而又鮮明深切；舉“如粉，如沙”為例，評論作品對朔方雪的描寫，寫盡了雪花的特點(diǎn)；舉“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛??彌漫太空”為例，評論作品對壯觀雪景的描寫簡潔而傳神。 可見魯迅的文章的確簡潔精純，“添一字嫌多， 減一字嫌少”。 《雪》的獨(dú)特之處 自讀 本文主要指出《雪》有怎樣的藝術(shù)成就？ 獨(dú)特的謀篇，豐富的想象，深刻的哲理。 作者認(rèn)為《雪》的獨(dú)特之處表現(xiàn)在什么地方？這樣寫有什么作用？ 獨(dú)特之處：作者不僅僅寫了“‘朔方的雪’，而且運(yùn)用想像，擴(kuò)大了藝術(shù)的視野，把它和‘暖國的雨’‘江南的雪’作了對比描寫”。 作用：這樣寫，“巧妙地抒發(fā)作者那種渴想暖春，渴求光明；憎惡嚴(yán)冬，憎恨黑暗的思想感情”，“使作者的感情沿著對‘暖國的雨’‘江南的雪’和‘朔方的雪’的藝術(shù)描寫，由低潮走向高潮，由平靜走向熱烈。” 結(jié)論 角度不同，評論不一樣，一千個讀者有一千個哈姆雷特 小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)知道，我們對同一篇文章因?yàn)榻嵌炔煌?，會產(chǎn)生不同的看法與理解。既可以 有自己獨(dú)到的見解，又要合情合理。文學(xué)評論其實(shí)就是把自己的認(rèn)識寫出來。 作業(yè) 學(xué)習(xí)這四篇文章的寫法，給《阿長與〈山海經(jīng)〉》寫一個評論。 板書 《雪》四人談 評論文章
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