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蘇教版選修吳伯凡路教案(編輯修改稿)

2024-12-25 21:24 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,將取決于我們要開辟出全新的“絲綢之路”。(解決問題) 四、研讀文本 (一)研讀文本第一部分。 本部分論述的中心是什么?采用了什么論證(論述)方法? 討論明確: ( 1)論述的中心:( 3節(jié))“世界歷史在這一千年當中發(fā)生了戲劇性的變化,中心 —— 邊緣結構被徹底改寫了。世界的重心逐漸西移,從歐亞大陸的最東端移到最西端,然后跨越大西洋,落到最西端的北美大陸?!? ( 2)采用了對比論證:西方變成了東方。 (二)精讀文本第二部分。 這一部分是文章的重點,也是閱讀的難點??梢宰寣W生先劃分層次,概括每層的大意,然后引導學生分析層與層之間的邏輯關系,進而把握材料與觀點之間的關系。 第一層( 5- 6) 先用“是誰給西方人起死回生的動力?”一句設問緊承上文,接著通過英國學者的答案、觀點引出本部分的分論點:“ 決定一種文明生死存亡的,是這種文明有無開辟新路的能力。 ” 第
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