蘇教版選修吳伯凡路教案(編輯修改稿)
2024-12-25 21:24 本頁面
【文章內容簡介】 ，將取決于我們要開辟出全新的“絲綢之路”。（解決問題） 四、研讀文本 （一）研讀文本第一部分。 本部分論述的中心是什么？采用了什么論證（論述）方法？ 討論明確： （ 1）論述的中心：（ 3節(jié)）“世界歷史在這一千年當中發(fā)生了戲劇性的變化，中心 —— 邊緣結構被徹底改寫了。世界的重心逐漸西移，從歐亞大陸的最東端移到最西端，然后跨越大西洋，落到最西端的北美大陸?！? （ 2）采用了對比論證：西方變成了東方。 （二）精讀文本第二部分。 這一部分是文章的重點，也是閱讀的難點?？梢宰寣W生先劃分層次，概括每層的大意，然后引導學生分析層與層之間的邏輯關系，進而把握材料與觀點之間的關系。 第一層（ 5－ 6） 先用“是誰給西方人起死回生的動力？”一句設問緊承上文，接著通過英國學者的答案、觀點引出本部分的分論點：“ 決定一種文明生死存亡的，是這種文明有無開辟新路的能力。 ” 第
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