蘇教版選修神奇的極光教案(編輯修改稿)
2025-01-10 03:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ??毫不夸大地說(shuō)，在世界上簡(jiǎn)直找不出兩個(gè)一模一樣的極光形狀來(lái)，從科學(xué)研究的角度，人們將極光按其形態(tài)特征分成五種：一是底邊整齊微微彎曲的圓弧狀的極光??；二是有彎扭折皺的飄帶狀的極光帶；三是如云朵一般的片朵狀的極光片；四是面紗一樣均勻的帳幔狀的極光幔；五 是沿磁力線(xiàn)方向的射線(xiàn)狀的極光芒。 分類(lèi)別說(shuō)明就是將被說(shuō)明的對(duì)象，按一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類(lèi)別，一類(lèi)一類(lèi)地加以說(shuō)明。分類(lèi)別說(shuō)明的作用在于理清頭緒，具體說(shuō)明。 （ 4）下定義 極光是天空中的一種特殊的光，是人們能用肉眼看得見(jiàn)的唯一的高空大氣現(xiàn)象，它常常出現(xiàn)在南北半球的高緯度地區(qū)，主要是在南極區(qū)和北極區(qū)。 （小結(jié)）下定義，就是用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言揭示概念的內(nèi)涵。 5．舉例說(shuō)明本文哪些部分是描寫(xiě)，哪些部分是說(shuō)明？ （明確）在文章第一部分關(guān)于極光的古老傳說(shuō)部分是描寫(xiě)，比較生動(dòng) 的描寫(xiě)是文中第一自然段。 文中其余部分是簡(jiǎn)潔的說(shuō)明。 （四）總結(jié)、擴(kuò)展 本文是一篇通俗易懂的科普說(shuō)明文，記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明渾然一體，并運(yùn)用下定義、舉例子、分類(lèi)別、打比方等多種說(shuō)明方法使文章嚴(yán)格遵循科學(xué)的原理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、平實(shí)，淺顯易懂，使人獲得科學(xué)知識(shí)的同時(shí)還能得到某種思想感情的陶冶和藝術(shù)上的享受。 彭強(qiáng) 【教學(xué)目的】 理清課文層次結(jié)構(gòu)，體會(huì)科普說(shuō)明文描寫(xiě)和說(shuō)明相結(jié)合的寫(xiě)作方法。 學(xué)習(xí)下定義、舉例子、分類(lèi)別、打比方等說(shuō)明方法。 培養(yǎng)學(xué)生勤于探索、勇于鉆研的科學(xué)精神。 【教學(xué)重點(diǎn)】 學(xué)習(xí)下定義、舉例子、分類(lèi)別、打比方等說(shuō)明方法；（使用說(shuō)明方法的作用詳見(jiàn)課文詳解） 分清層次結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)小標(biāo)題式的文章結(jié)構(gòu)方法，探求描寫(xiě)和說(shuō)明的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，以此為切入點(diǎn)，體會(huì)二者結(jié)合之妙處。（附注：描寫(xiě)是為了增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和趣味性，給讀者以適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)享受，并能起到豐富文學(xué)素養(yǎng)的作用） 【課時(shí)安排】 1 課時(shí) 【教學(xué)步驟和內(nèi)容】 一、導(dǎo)入新課 提起極光大家都不陌生，這是一種地理課本上奇妙的自然現(xiàn)象 之一，是南北極地區(qū)特有的一種大氣發(fā)光現(xiàn)象，關(guān)于極光在東西方文學(xué)中還留下了許多神奇而美麗的傳說(shuō)，今天，就讓我們來(lái)走近極光，認(rèn)識(shí)極光。
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