蘇教版選修可以預(yù)約的雪教案(編輯修改稿)
2024-12-25 19:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生：悲傷。 (幻燈片 8) 師：作者的思維并沒有局限于自己周圍，進而將自己身邊的變化推向了更廣 的領(lǐng)域，擴展到所有人的身上？ 生：兩年可以讓一切都天旋地轉(zhuǎn)，即便過著最平凡安穩(wěn)生活的人，也不可能兩年里沒有因緣的離散??！即便最無感冷漠的心，也不可能在兩年里沒有哭笑和波濤呀！ 師：這兩句話一個是從外在的經(jīng)歷來說，每個人必定經(jīng)歷因緣的離散；一個是從內(nèi)心的體驗來說，所有的人必然要經(jīng)歷人生的歡笑和波濤。 一切都在變（板書） (幻燈片 9) 師：那么人生中到底 “變”是正常的還是“?！笔钦５哪兀? 師：首先人們希望出現(xiàn)的是什么？ 答：常 師：從什么地方可以看出來？ 生：我們誰不是在 少年時代就渴望這樣的人生：愛情圓滿，維持恒久；事業(yè)成功，平步青云；父母康健，天倫永在；妻閑子孝，家庭和樂；兄弟朋友，義薄云天??，我們向往的是這些“?！?。 (幻燈片 10) 師：但是經(jīng)過歲月的拖磨（流逝），我們逐漸地看見隱藏在“常”的面具中，那閃爍不定的“變”的眼睛。 品析： 注意這里的“?！睅е婢撸f明我們通?？吹降氖浅?，但是“變”隱藏的很好，而且閃爍不定，忽隱忽現(xiàn)，時有時無。但是其實質(zhì)應(yīng)該是什么呢？ 答：變。 說明人生還是“變”多 (幻燈片 11) 師：所以這兩點就造成了人生的困局。 板書：人生的困局 請同學(xué)們在文章中找一找，作者用了一個比喻來描繪人生的這個困局。 (幻燈片 12) 生：我們仿佛縱身于大浪，雖然緊緊抱住生命的浮木，卻一點也沒有能力抵抗巨浪，隨風(fēng)波浮沉。 師：在這句話中“大?！薄ⅰ案∧尽?、“風(fēng)波”分別指什么 ？ 生：大海：生命的大海 浮木：的意志，但是意志在瀚海中很微弱
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