蘇教版選修可以預(yù)約的雪教案(編輯修改稿)
2024-12-25 19:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生：悲傷。 (幻燈片 8) 師：作者的思維并沒(méi)有局限于自己周?chē)M(jìn)而將自己身邊的變化推向了更廣 的領(lǐng)域，擴(kuò)展到所有人的身上？ 生：兩年可以讓一切都天旋地轉(zhuǎn)，即便過(guò)著最平凡安穩(wěn)生活的人，也不可能兩年里沒(méi)有因緣的離散啊！即便最無(wú)感冷漠的心，也不可能在兩年里沒(méi)有哭笑和波濤呀！ 師：這兩句話(huà)一個(gè)是從外在的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，每個(gè)人必定經(jīng)歷因緣的離散；一個(gè)是從內(nèi)心的體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，所有的人必然要經(jīng)歷人生的歡笑和波濤。 一切都在變（板書(shū)） (幻燈片 9) 師：那么人生中到底 “變”是正常的還是“常”是正常的呢？ 師：首先人們希望出現(xiàn)的是什么？ 答：常 師：從什么地方可以看出來(lái)？ 生：我們誰(shuí)不是在 少年時(shí)代就渴望這樣的人生：愛(ài)情圓滿(mǎn)，維持恒久；事業(yè)成功，平步青云；父母康健，天倫永在；妻閑子孝，家庭和樂(lè)；兄弟朋友，義薄云天??，我們向往的是這些“?！?。 (幻燈片 10) 師：但是經(jīng)過(guò)歲月的拖磨（流逝），我們逐漸地看見(jiàn)隱藏在“常”的面具中，那閃爍不定的“變”的眼睛。 品析： 注意這里的“?！睅е婢?，說(shuō)明我們通?？吹降氖浅＃恰白儭彪[藏的很好，而且閃爍不定，忽隱忽現(xiàn)，時(shí)有時(shí)無(wú)。但是其實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢？ 答：變。 說(shuō)明人生還是“變”多 (幻燈片 11) 師：所以這兩點(diǎn)就造成了人生的困局。 板書(shū)：人生的困局 請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖恼轮姓乙徽遥髡哂昧艘粋€(gè)比喻來(lái)描繪人生的這個(gè)困局。 (幻燈片 12) 生：我們仿佛縱身于大浪，雖然緊緊抱住生命的浮木，卻一點(diǎn)也沒(méi)有能力抵抗巨浪，隨風(fēng)波浮沉。 師：在這句話(huà)中“大海”、“浮木”、“風(fēng)波”分別指什么 ？ 生：大海：生命的大海 浮木：的意志，但是意志在瀚海中很微弱
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