鄂教版九下論讀書教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 21:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分析，形成集體意見，選代表發(fā)言。 （教師適當(dāng)點(diǎn)撥。） 從舊知識(shí)中尋找新知識(shí)。 分析課文 2． 文章 怎樣 分為三個(gè)層次 進(jìn)行論述的？ 明確： 第一層：（ 16 自然段 ）闡述讀書的正確目的。 第二層：（ 710 自然段） 闡述讀書的方法。 第三層：（ 1112 自然段 ） 闡述讀書能塑造人的性格和彌補(bǔ)精神上各種缺陷。 全班自由結(jié)組，進(jìn)行激烈討論、分析，形成集體意見，選代表發(fā)言。（教師適 當(dāng)點(diǎn)撥。） 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、分析思考的能力、語言組織和表達(dá)的能力。 讀書的目的 讀書的方 法 讀書的作用 教學(xué)過程三 3． 體會(huì)句子含義及作用。 體會(huì)： 使用比喻論證、對(duì)比論證。 使其文章更顯生動(dòng)形象，通俗易懂 ， 文筆老練，說理透徹。 3．男女生分兩組，比一比看那組找的準(zhǔn)，分析透徹。 層層深入，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 品味欣賞 黑格爾說過： “他（培根）的著作
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