鄂教版語文七下心聲word教學設計(編輯修改稿)
2025-12-25 21:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 賞他那一點 ?并簡明理由。 （ 2）你是否喜歡小說中的程老師及她的做法？為什么？ 明確： 程老師：肯定：認真、好強，又有點自信，對工作認真負責；否定：也存在不足。 李京京：樸實真誠、善良而寬容、 自信而勇敢、執(zhí)著追求不輕言放棄、銘記親情友情并渴望表達。 三、精讀課文，賞析體會 品語言、學方法 本文在塑造李京京這個人物形象時，作者運用了多種人物描寫方法，請大家舉例說說。（語言、動作、神態(tài)、心理，舉例略） 教師點撥：這些描寫刻畫細膩、真實，讓人感到親切自然。特別是文中的心理描寫，更讓人覺得真切，請同學們找出有感情地誦讀，認真體悟，并將他的心里話說出來?？煞抡站涫僵U它用了 （寫法、詞等） ，表達了 心情。 提示： 心理描寫方式有 :直接描寫與間接描寫 具體方 法： １：內(nèi)心獨白； (我想?自言自語等 ) ２：夢境； ３：肢體，神態(tài)等．→間接描寫 ⑴、京京垂下頭。他多么喜歡這個故事?。∷嫦肽钜欢?，哪怕是幾行字的那么一小段呢！他準能念好 ⑵、他真想站起來?？墒?，如果舉了手，程老師會喊他嗎？課
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