【總結(jié)】對(duì)子歌二首教學(xué)目標(biāo):1.正確流利地朗讀對(duì)子歌,爭(zhēng)取背誦下來(lái)。2.初步了解對(duì)聯(lián)中對(duì)仗的特點(diǎn)。3.感受對(duì)子歌中所寫(xiě)的古代人景情趣。重點(diǎn)及難點(diǎn):生僻詞的意思及對(duì)子歌中的古代情趣。教學(xué)準(zhǔn)備:對(duì)聯(lián)的初步知識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)家
2024-12-08 02:34
【總結(jié)】“零”的突破教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解課文的主要內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備教師:生字卡片,課文朗讀錄音磁帶,課文插圖或投影片。學(xué)生:搜集中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上奪金牌的有關(guān)情況資料。教材簡(jiǎn)析這是一個(gè)激動(dòng)人心而又令人振奮的故事。許海峰從小酷愛(ài)射擊運(yùn)動(dòng),立志要為祖
2024-11-20 00:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:掌握文言文的朗讀基本技巧,能正確、流利地朗讀課文。過(guò)程與方法:通過(guò)交流、討論、表演、質(zhì)疑等學(xué)習(xí)方法,借助課后注釋讀懂課文的意思,了解故事內(nèi)容。(重點(diǎn))情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)古人一絲不茍的創(chuàng)作態(tài)度,感受我們中華民族推敲煉字的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。(難點(diǎn))教學(xué)方法:討論交流法、示范理解法、朗讀法,啟發(fā)法教學(xué)
2024-11-19 20:57
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文(S)版《永遠(yuǎn)的歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:這是一篇精讀課文。課文主要寫(xiě)了童年時(shí)“我”和二牛、二蘭、石花為生病的老師上山采藥的事,表達(dá)了“我們”對(duì)老師誠(chéng)摯的熱愛(ài)之情。文章可以分為三部分來(lái)理解。第一部分(第1自然段):寫(xiě)“我”走出童年已經(jīng)很久了,但童年的一些歌卻牢牢地記在腦海中。
2024-11-23 12:35
【總結(jié)】蘇武牧羊班級(jí)姓名一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xiōngnú()yǒushàn()shǐch?n()wūrǎn()zhōngzhēnbùqū(
【總結(jié)】第一篇:《夜鶯的歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《夜鶯的歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字;能正確讀寫(xiě)“沉寂、盤(pán)問(wèn)、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉(zhuǎn)”等詞語(yǔ)。...
2024-10-21 05:19
【總結(jié)】《夜鶯的歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《夜鶯的歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。?、認(rèn)識(shí)“屑、擰”等8?jìng)€(gè)生字;會(huì)寫(xiě)“削、喂”等14個(gè)生字;能正確讀寫(xiě)“沉寂、盤(pán)問(wèn)、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟...
2024-12-06 00:47
【總結(jié)】貼春聯(lián)教材說(shuō)明:這篇課文節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》。課文講的是1949年元旦,被關(guān)押在集中營(yíng)的革命者,巧妙的利用慶祝新年的機(jī)會(huì),歡慶人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)范圍內(nèi)所取得的偉大勝利,表現(xiàn)了隨時(shí)面臨死亡威脅的共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的革命信念和樂(lè)觀主義精神。教學(xué)目標(biāo):7個(gè)一類(lèi)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)二類(lèi)生字。、流利、有感情的朗讀課文。。
【總結(jié)】獄中題壁教材分析本課由兩首詩(shī)組成:《獄中題壁》是譚嗣同在戊戌變法失敗后所寫(xiě),表達(dá)了自己為變法情愿獻(xiàn)出生命的決心;《絕筆詩(shī)》作者是吉鴻昌,表達(dá)了他誓死抗日和對(duì)以蔣介石為首的國(guó)民黨反動(dòng)派的痛恨之情。教學(xué)目標(biāo)3個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)3個(gè)字。。,體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。教學(xué)建議(一)教學(xué)準(zhǔn)
【總結(jié)】《賈島推敲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、掌握文言文的朗讀基本技巧,能正確、流利地朗讀課文。2、能借助課后注釋讀懂課文的意思,了解故事內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)古人一絲不茍的創(chuàng)作態(tài)度,感受我們中華民族推敲煉字的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。教學(xué)重點(diǎn):能借助課后注釋讀懂課文的意思,了解故事內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):理解推敲的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:
2024-12-04 23:58
【總結(jié)】劉敏推薦一、初步感知四大名著1、《三國(guó)演義》⑴作者:(明)羅貫中⑵主要內(nèi)容:全書(shū)描寫(xiě)東漢魏(曹操)、蜀(劉備)、吳(孫權(quán))三國(guó)從時(shí)局動(dòng)亂、軍閥紛爭(zhēng)中崛起,一直到最后被西晉所滅的歷史故事。⑶精彩場(chǎng)面:桃園三結(jié)義、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、曹操煮酒論英雄、三顧茅廬主要人物:曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、
2024-11-11 06:14
【總結(jié)】說(shuō)吃教學(xué)目標(biāo):6個(gè)一類(lèi)生字,認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,能夠運(yùn)用多種方法理解“揮霍無(wú)度暴殄天物與日俱增蔚然成風(fēng)”等詞語(yǔ)的意思以及在課文中的作用。,懂得什么是“不文明的吃”,了解怎樣吃才是文明的。,講究吃的文明。教學(xué)重難點(diǎn):了解什么樣的吃是不文明的,為什么是不文明的。教學(xué)時(shí)數(shù):三課時(shí)
2024-12-05 02:18
【總結(jié)】網(wǎng)上呼救教學(xué)目標(biāo):,具體了解互聯(lián)網(wǎng)的作用,知道它的神奇和在它在現(xiàn)實(shí)生活中的意義。。。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)人物的心理活動(dòng),學(xué)習(xí)心理活動(dòng)描寫(xiě)的方法。基礎(chǔ)知識(shí)::麻痹(bì)眩暈(xuàn)文件夾(ji?。┳仆矗▃huó):ě(惡心)
【總結(jié)】長(zhǎng)春版六年級(jí)《蜀相》教學(xué)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)春版六年級(jí)《蜀相》教學(xué)設(shè)計(jì)1 課標(biāo)對(duì)高中階段就選修教材詩(shī)歌方面的學(xué)習(xí)要求如下:培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌作品的濃厚興趣,豐富自己的情感世界,養(yǎng)成健康高尚的審美情趣,提...
2024-12-07 02:14
【總結(jié)】《永遠(yuǎn)的歌聲》作者:鄒德學(xué)第一課時(shí)制作:欒川縣廟子鎮(zhèn)中心校蘇新會(huì)一:檢查課前預(yù)習(xí)1、易讀錯(cuò)的生字齜涕拎淙誡2、讀生詞齜牙咧嘴小辮兒傻乎乎拽住吆喝
2025-07-24 17:47