青島版數(shù)學(xué)一上小小運(yùn)動(dòng)會(huì)回顧整理一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小小運(yùn)動(dòng)會(huì)回顧整理（一）教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加法、提高學(xué)生的計(jì)算能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和合作意識(shí)。3.能夠正確解題。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備0—9的數(shù)字卡片，教師準(zhǔn)備紅營(yíng)區(qū)投影片教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們，今天老師要帶大家到數(shù)學(xué)大本營(yíng)去看看，你們高興嗎？在大本營(yíng)的

2024-12-09 03:55

青島版數(shù)學(xué)二上變花3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗變花教學(xué)目標(biāo)1.借助相同加數(shù)連加的計(jì)算，體會(huì)乘法的意義。2.形成合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。3.正確地解題。教學(xué)重、難點(diǎn)求幾個(gè)相同加數(shù)的和。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。同學(xué)們喜歡看魔術(shù)嗎？今天我們一塊兒去看看魔術(shù)師的表

2024-12-09 03:53

青島版數(shù)學(xué)二上變葫蘆2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗變葫蘆教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名稱。2.經(jīng)歷數(shù)與算的過(guò)程，體會(huì)乘法產(chǎn)生的必要性以及乘法與加法之間的關(guān)系。3.感受乘法計(jì)算的簡(jiǎn)捷，體會(huì)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn)能根據(jù)加法算式列出乘法算式，體會(huì)乘法與加法的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程

2024-12-09 03:53

冀教版數(shù)學(xué)二上直角教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直角教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元直角。教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角，會(huì)用已知直角比一比的方法，去判斷直角。2.在認(rèn)識(shí)角的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神和自主探索知識(shí)的能力，發(fā)展初步的觀察能力和實(shí)踐能力。3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情感。

2024-12-03 07:15

蘇教版數(shù)學(xué)二上統(tǒng)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)：統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第96—97頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1：經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)過(guò)程，認(rèn)識(shí)方塊統(tǒng)計(jì)圖，并能用方塊統(tǒng)計(jì)圖（涂色）來(lái)表示統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出或回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2：到生活中去調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成良好的合作學(xué)習(xí)

2024-12-05 10:02

北京版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識(shí)整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：：功固對(duì)乘法的認(rèn)識(shí)；：通過(guò)看圖交流自己的想法，鞏固新知；：鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)腦。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固對(duì)乘法的認(rèn)識(shí)和對(duì)乘法意義的理解。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)看圖編乘法題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和解決問(wèn)題的興趣。教具：課件教學(xué)過(guò)程：一、實(shí)物投影出示：

2024-12-03 06:50

青島版數(shù)學(xué)二上我學(xué)會(huì)了嗎？變魔術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)內(nèi)容：數(shù)基第10頁(yè)“我學(xué)會(huì)了嗎？”教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能根據(jù)教材提供的多幅情景圖，結(jié)合題意和圖中已有的問(wèn)題提出新的問(wèn)題。2.運(yùn)用所學(xué)的乘法知識(shí)解答。3.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.把圖上的內(nèi)

2024-11-19 23:43

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗2統(tǒng)計(jì)與可能性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗2統(tǒng)計(jì)與可能性教學(xué)目標(biāo)1、初步體驗(yàn)有些事情的發(fā)生是確定的，有些是不確定的。2、能結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)對(duì)事情發(fā)生的可能性進(jìn)行判斷，并簡(jiǎn)單地說(shuō)明理由。3、在判斷可能性的過(guò)程中，發(fā)展邏輯思維能力，培養(yǎng)合作交流的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一師：大家喜歡大海嗎？你最喜歡到大海邊做什么呢？生答。師：讓我們一起去看一看吧

2024-11-19 20:47

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗1統(tǒng)計(jì)與可能性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗1統(tǒng)計(jì)與可能性教材分析：這副圖呈現(xiàn)的是小朋友在夏天的海濱浴場(chǎng)游泳的情景。畫(huà)面中呈現(xiàn)了可以數(shù)清的船只及沙灘上休息的和在大海中游泳的人等信息。借助觀海人提出的問(wèn)題“正在游泳的有多少人？”引發(fā)對(duì)按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：教學(xué)紅點(diǎn)標(biāo)示的問(wèn)題。師：你去過(guò)海邊嗎？夏天的海邊是什么樣的呢？學(xué)生回答。

2024-11-19 19:40

青島版數(shù)學(xué)二上看魔術(shù)乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】看魔術(shù)乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目的要求：1、理解幾個(gè)幾連加，求和。2、生活中同數(shù)連加的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：理解乘法意義，體會(huì)乘法與加法關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：生活中同數(shù)連加的應(yīng)用教具準(zhǔn)備：多媒體課件、實(shí)物投影儀、掛圖、教學(xué)磁板教學(xué)設(shè)想：本課從情境圖入手，讓學(xué)生觀察魔術(shù)師變魔術(shù)的情境。便于引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，

2024-12-05 02:06

青島版數(shù)學(xué)二上2的乘法口訣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2的乘法口訣青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件2×1=2二一得二2×2=4二二得四2×3=6二三得六2×4=8二四得八2×5=10二五一十2×6=二六（）12十二2×7=

2024-11-11 04:22

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗1縫沙包-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗1縫沙包教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)活動(dòng)，進(jìn)一步理解乘法的意義，學(xué)習(xí)6的乘法口訣。2.能正確地運(yùn)用口訣解決實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)歷探索口訣編制規(guī)律的過(guò)程，發(fā)展合情推理的能力。3.在編口訣、找規(guī)律的過(guò)程中，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，初步學(xué)會(huì)與同伴合作研究問(wèn)題的本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解乘法的意義，學(xué)習(xí)6的乘法口訣，并能正確地運(yùn)用口訣

2024-12-08 04:47

青島版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》（青島版）二年級(jí)上冊(cè)48頁(yè)。教材分析計(jì)算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)，除法是計(jì)算的重要組成部分，表內(nèi)除法是學(xué)習(xí)除法的基礎(chǔ)，而"除法的初步認(rèn)識(shí)"又是學(xué)生學(xué)習(xí)除法的開(kāi)始，是學(xué)習(xí)除法概念的第一課。學(xué)生在原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中沒(méi)有這方面的知識(shí)，學(xué)生對(duì)除法意義的理解及對(duì)除法的興趣將直接影響到后面的

2024-11-19 19:40

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗1混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗1混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1、在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)一個(gè)算式里既有乘法、又有加（減）法時(shí)，要先算乘法，后算加（減）法運(yùn)算順序的合理性。2、在具體情景中提出能運(yùn)用乘加（減）混合運(yùn)算解決的問(wèn)題；并能結(jié)合具體情景，簡(jiǎn)單表述解決問(wèn)題的過(guò)程，初步學(xué)會(huì)有條理地思考問(wèn)題。3、樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)

2024-12-08 04:47

青島版數(shù)學(xué)二上6的乘法口訣教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《6的乘法口訣》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知能目標(biāo)：利用學(xué)生已有的口訣經(jīng)驗(yàn)，編制6的乘法口訣，在探究規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶6的乘法口訣，并能正確運(yùn)用6的口訣進(jìn)行乘法計(jì)算。2、方法目標(biāo)：這節(jié)課通過(guò)探究法、談?wù)摲?、游戲法的教學(xué)，讓學(xué)生經(jīng)歷探索口訣、編制口訣的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生合理的推理能力。3、情感目標(biāo)：在編口訣、找規(guī)律的過(guò)程中，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

2024-11-19 19:40

青島版數(shù)學(xué)二上小小宇航員——回顧整理教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

青島版數(shù)學(xué)二上小小宇航員——回顧整理教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

青島版數(shù)學(xué)二上小小宇航員——回顧整理教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

青島版數(shù)學(xué)二上小小宇航員——回顧整理教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)