【總結(jié)】第一篇:心理健康教育制度 心理健康教育制度 一、認(rèn)真貫徹上級主管部門的有關(guān)精神,加強對小學(xué)生的“心理健康教育”,把心理健康教育的內(nèi)容滲透到德育工作中去。 二、教師要為人師表,言傳身教,要求學(xué)生做...
2024-11-16 22:18
【總結(jié)】第一篇:心理健康教育教案.4 心理健康教育教案 三年級教學(xué)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生了解青少年愛看愛情小說的原因,討論愛情小說對青少年的影響以及如何對待愛情小說,引導(dǎo)學(xué)生端正態(tài)度,消除消極影響。 教學(xué)過...
2025-10-08 16:54
【總結(jié)】第一篇:心理健康教育專題培訓(xùn) “心理健康教育專題培訓(xùn)”心得體會 11月12日星期六,憑著對學(xué)生心理健康的關(guān)注和熱愛,在我有幸參加了《內(nèi)丘縣中小學(xué)教師心理健康教育專題培訓(xùn)》。這次培訓(xùn)經(jīng)縣文化活動中心...
2025-10-12 01:07
【總結(jié)】心理健康教育感悟心得(五篇模版)第一篇:心理健康教育感悟心得心理健康教育是教育者運用心理學(xué)知識協(xié)助學(xué)生正確認(rèn)識自己、認(rèn)識世界,適應(yīng)社會、發(fā)揮潛能。德育是教育者按照一定社會的要求,有目的,有計劃地對學(xué)生施加影響,培養(yǎng)學(xué)生思想意識和道德品質(zhì)的活動。這里給大家分享一些關(guān)于心理健康教育感悟心得,供大家參考。心理健康教育感悟心得1
2025-03-19 23:11
【總結(jié)】第一篇:心理健康教育教案五下 10突破自我 【教學(xué)目標(biāo)】 激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的認(rèn)同感,體會父母的愛,體會情景,辨識自己的行為,自覺探索正確的認(rèn)知方法,培養(yǎng)學(xué)生誠信的品質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)感和責(zé)任感。 【難點】...
2024-11-09 18:41
【總結(jié)】第一篇: 21世紀(jì)是一個飛速發(fā)展的時間段,隨著經(jīng)濟增長,人們的生活水平不斷提高,社會壓力隨之增大。環(huán)境污染,霧霾橫行,人們對健康的重視也提上日程。在治療和預(yù)防身體疾病的同時,心里健康也不容忽視。 ...
2025-10-04 21:59
【總結(jié)】第一篇:心理健康教育 談?wù)勅绾螌W(xué)生心理健康教育融入日常的教育教學(xué)和管理活動之中 學(xué)?!缎睦斫】到逃c學(xué)科滲透》課題研究就是在學(xué)校的學(xué)科教學(xué)、學(xué)生工作、課外活動、校園文化環(huán)境建設(shè)等各種日常的教育教...
2025-10-01 19:06
【總結(jié)】第一篇:心理健康教育 軍人心理健康教育 心理健康是時代的課題,是現(xiàn)代社會進步與人類自身發(fā)展的客觀要求。優(yōu)化心理素質(zhì),保持心理健康,不僅是當(dāng)代青年軍人在服役期間正常學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活的基本保證,也是促...
2024-10-29 04:24
【總結(jié)】第一篇:心理健康教育 附件5: 申請編號: 浙江省中小學(xué)心理健康教育教師 上崗資格證書·申請表 申請人:金斌斌 工作單位:南潯區(qū)舊館鎮(zhèn)中心小學(xué) 申請日期:2010年5月 申請類別:B級...
2025-10-04 22:11
【總結(jié)】10突破自我【教學(xué)目標(biāo)】激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的認(rèn)同感,體會父母的愛,體會情景,辨識自己的行為,自覺探索正確的認(rèn)知方法,培養(yǎng)學(xué)生誠信的品質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)感和責(zé)任感。?!倦y點】本課題的輔導(dǎo),需要學(xué)生自我感悟,自我提升。不同成長環(huán)境和家庭的孩子,感悟的程度和情感反應(yīng)會有差別,有時候,可能差別還會非常大,所以,教師在輔導(dǎo)過程中,掌控和恰到好處的處理學(xué)生的情感反應(yīng)是關(guān)鍵點,也是難點。【準(zhǔn)備】
2025-04-27 13:23
【總結(jié)】學(xué)生通過進行心理健康自我評價,能夠更深入地了解自己的情感、思維和行為模式。這種自我認(rèn)知有 助于個體的心理發(fā)展和成熟。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)生心理健康自我評價(15篇),希望大家能夠喜歡! 學(xué)生心...
2025-05-23 00:04
【總結(jié)】心理健康教育五年規(guī)劃(——)一、指導(dǎo)思想堅持貫徹國家的教育方針,落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》的精神,根據(jù)省、市教育行政部門下發(fā)的有關(guān)開展心理健康教育文件要求,結(jié)合我縣具體實際情況,把心理健康教育作為德育工作的有力抓手,納入學(xué)校整體教育教學(xué)工作中,并逐步規(guī)范化、科學(xué)化,積極通過多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康
2025-08-03 12:41
2025-08-24 14:11
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生心理健康教育論文 大學(xué)生心理健康教育論文 如何認(rèn)識和處理大學(xué)生心理健康問題 真正的健康是生理、心理和社會適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)。這是聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織對健康所下的定義。隨著社會的發(fā)展...
2025-09-29 23:19
【總結(jié)】初中心理健康教育心得[共五篇]第一篇:初中心理健康教育心得一個心理健康的人能體驗到自我的存在價值,既能了解自我,又理解自我,有自知之明,即對自我的本事、性格和優(yōu)缺點都能作出恰當(dāng)?shù)?、客觀的評價;對自我不會提出苛刻的、非份的期望與要求;對自我的生活目標(biāo)和夢想也能定得切合實際,因而對自我總是滿意的;這里給大家分享一些關(guān)于初中心理健康教
2025-04-03 07:19