【總結(jié)】6、實物的聯(lián)想一、教學目的要求:1、感知各種物品,了解“物以致用”的設計思想,運用設計和工藝的基本知識和方法,進行聯(lián)想組合成新的形象。2、培養(yǎng)觀察生活,表現(xiàn)生活,裝飾美化生活的能力,培養(yǎng)熱愛生活的情感。3、從不同的角度對現(xiàn)成物品進行聯(lián)想,用點、線、面結(jié)合的方法進行平面的裝飾與組合。4、感知各種材料的特性,合理利用多種材料和工具進行制作
2024-12-05 11:05
【總結(jié)】8、漸變的形教學目的:1、提高學生的審美能力,感受圖案美2、學習有關(guān)漸變構(gòu)成的圖案知識。3、鍛煉學生的設計能力,學會漸變構(gòu)成的繪制。教學重點:了解漸變的形的特征與規(guī)律。教學難點:用不同的表現(xiàn)方法表現(xiàn)漸變的形,能巧妙構(gòu)思、繪制新穎的有趣的漸變的形畫
2024-11-20 01:27
【總結(jié)】(蘇少版)小學美術(shù)教學設計教學背景分析教材分析:本課編排的目的是讓學生對指印和手印的各種形狀展開豐富的聯(lián)想,能與身邊的事物緊密聯(lián)系起來,創(chuàng)作出生動有趣的手印和指印相結(jié)合的作品,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造能力。創(chuàng)作時不一定局限于用手掌或手指印,手背和手心等其他部分也可用來拓印,這樣可以拓寬思維,給學生更多的表現(xiàn)空間。通過前一課《葉子片片》學習,學生初步掌握了隨形
2025-06-07 21:50
【總結(jié)】畫臉(一)教學目標:。、動物的臉表情變化。、動物的表情。教學重點:學生進一步了解人和動物臉表情的變化。教學難點:學生能用各自的材料做出有趣的人或動物的臉。教學課型與方法:繪畫。教具準備:范例、人表情圖片、各種制作材料。教學過程:一、導入新課:大家
2024-12-09 05:08
【總結(jié)】鹽城市潘黃實驗學?!叭晕逡亍泵佬g(shù)導學設計五、青花盤學習目標:·通過欣賞青花盤和青花瓷作品,了解祖國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色。·嘗試用單色彩筆設計新穎、別致的青花盤。·培養(yǎng)學生欣賞美、表現(xiàn)美的能力,激發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熱愛之情。學習重點難點:·重點:學會在圓盤內(nèi)設計畫面。
2024-11-20 01:28
【總結(jié)】第十三課偶戲(一)一、教材分析本課為“綜合·探索”學習領(lǐng)域,讓同學了解偶戲的來源、種類,是怎樣一種藝術(shù)形式。1.教學目標(1)認知目標:欣賞偶戲圖片,了解偶戲的種類。(2)操作目標:了解民間偶戲藝術(shù)的簡單制作,利用各種材料,制作偶戲人物,并自編偶戲故事,進行偶戲表演
2024-11-20 01:26
【總結(jié)】《染紙》常州武進區(qū)寨橋中心小學蔣婉葉《染紙》是小學美術(shù)蘇教版第七冊25課的一節(jié)集欣賞、設計、制作于一體的綜合課。它的教學目標是使學生初步了解染紙的方法和步驟,能根據(jù)方法和步驟染出不同圖案的染紙;并能在教學過程中培養(yǎng)學生熱愛生活和民間工藝的情感。它的教學重點是染紙的步驟和方法。教學難點是色彩在圖案中的運用。學生在先前的單元學習中已掌握了色彩
2024-11-20 01:25
【總結(jié)】蘇教版第八冊第11課乘車印象教學目標::通過回憶日常生活中乘車時的不同情形,體會乘車時興奮、悠閑、焦急、無奈等情緒變化,感受生活的多姿多彩。:通過各種人物動態(tài)表現(xiàn)乘車時的情景。:通過對乘車的種種印象的討論,去發(fā)現(xiàn)平常事中平常人的閃光點,宣揚尊老愛幼、文明乘車的好風尚。教學重點:
2024-11-19 17:49
【總結(jié)】動物朋友(一)教學要求:初步了解動物外形和生活習性,認識動物與人類生活的密切聯(lián)系。引導學生抓住動物特征,并用繪畫、剪紙、泥塑等方法中的任意一種把它表現(xiàn)出來。激發(fā)學生的動物保護意識,增強學生對人類社會的關(guān)愛。在創(chuàng)作時要表現(xiàn)出自己的想象力和創(chuàng)造力。教學過程:1、小朋友喜歡動物嗎?2、老師
【總結(jié)】美術(shù)第六冊第8課《快樂卡通》教學設計教材分析:本課內(nèi)容屬于欣賞·評述的學習領(lǐng)域,欣賞的內(nèi)容是學生喜聞樂見的卡通書??ㄍ〞且源罅康膱D畫為主體,結(jié)合較少的文字,以講故事或向兒童傳遞信息的書。此課應在“欣賞”上下功夫。欣賞,即增添畫面的情趣又能滲透學生豐富的想象;欣賞,即能結(jié)合學生的生活經(jīng)驗,表達一種自然感受
【總結(jié)】在《門、窗、墻》中展現(xiàn)生活真諦《門、窗、墻》教學設計塔山鎮(zhèn)中心小學魏靜一、教案背景:□中學√小學:美術(shù)蘇教版三年級下學期:1教材簡析:〈〈門窗墻〉〉選自九年義務教育〈〈美術(shù)〉〉(蘇教版)三年級下冊第17課,屬于“造型·表現(xiàn)
2024-11-19 20:04
【總結(jié)】蘇教版小學美術(shù)第十冊第15課線條的魅力----教者:金雯教材分析:線是造型藝術(shù)的基本元素。線條不僅可以勾畫物體的輪廓,描繪物體的明暗和質(zhì)感,還可以表現(xiàn)出不同的風格,傳達作者微妙的情感。在藝術(shù)作品中,有的線短促激烈,有的線柔美舒展,有的線粗狂有力,有的線沉靜遲緩??不同的工具畫出的線也給人不同的美感。本課教材力圖讓學生在看一看、說
【總結(jié)】《世界地球日》教學設計一、教材分析《世界地球日》選自蘇教版五年級下冊第8課,屬于“綜合·探索”學習領(lǐng)域,這一課充分體現(xiàn)了新課程改革的特點,體現(xiàn)了教學內(nèi)容與社會現(xiàn)實相聯(lián)系的特征及學生學習活動的綜合性和探索性,使美術(shù)課程內(nèi)容和學生生活實踐緊密相聯(lián),增強了學生對大自然和人類社會的責任感,激發(fā)學生環(huán)境保護的意識。二、學
2024-12-05 00:38
【總結(jié)】《會說話的手》教學設計教學內(nèi)容:蘇教版美術(shù)教材第14課《會說話的手》教學目標:A:認知目標:認識自己身體的一部分——手,了解其結(jié)構(gòu)和作用,能用不同方式表現(xiàn)手,讓手成為人的會說話的第二張臉。B:操作目標:用多種形式,表現(xiàn)會說話的手,掌握如何在基本的造型上創(chuàng)作新的形象,使自己表現(xiàn)的手具有美感。
2024-11-19 20:09
【總結(jié)】會變的花教學目標:1、欣賞自然界中的花朵,了解它們的相關(guān)知識和作用。2、會用添加、擬人、夸張、變形等方式將花變成花卉圖案。3、培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。教學重難點:重點:選用添加、擬人、夸張、變形等方式將花變成花卉圖案。難點:能設計出別具一格的花卉圖案。教學準備:師:范畫、課件、魔術(shù)