【總結(jié)】小朋友們:你們知道奧運(yùn)五環(huán)所代表的意義嗎?奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗,3米長,2米寬,以白色為底,象征純潔。藍(lán)、黃、黑、綠、紅五環(huán),環(huán)環(huán)相扣。1979年6月,國際奧委會(huì)正式宣布了會(huì)旗和五環(huán)的含義:《根據(jù)奧林匹克憲章》,奧林匹克旗幟五個(gè)不同顏色的圓環(huán):天藍(lán)色代表歐洲,黃色代表亞洲,黑色代表非洲,草綠色代表澳洲,紅色
2024-11-11 06:26
【總結(jié)】蘇教版美術(shù)教材二年級(jí)下冊第四課動(dòng)物朋友一、游戲?聽聲音,猜動(dòng)物?游戲規(guī)則:聽聽動(dòng)物的聲音,請你猜猜是什么動(dòng)物?二、說一說,動(dòng)物之最?在自然界中有許多的動(dòng)物為了生存和適應(yīng)環(huán)境,在身體某一方面形成了獨(dú)特的能力。(根據(jù)老師的提示,小組探究一下,你知道哪些動(dòng)物之最?)。獵豹
2024-12-05 02:13
【總結(jié)】第八課樹上樹下教學(xué)內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生使用各種材料,用不同的表現(xiàn)方法獨(dú)立或合作表現(xiàn)樹上樹下發(fā)生的有趣的故事。教材分析大樹是動(dòng)物們舒適的家,是動(dòng)物和人類的朋友,我們共同生活在大樹立和大樹下,在樹立和樹下發(fā)生著許多有趣的故事。本課充分利用了兒童以想像代替思維,常常把幻想和現(xiàn)實(shí)交織在一起的思維特征。雖然兒童的閱歷比成人少,
2024-11-19 20:04
【總結(jié)】第2課各種族朋友一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知領(lǐng)域:了解世界各民族相貌特征、生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、服裝打扮等。2、操作領(lǐng)域:觀察不同種族人的外貌特征,用線條和顏色把他們畫出來或進(jìn)行形象裝扮與表演。3、情感領(lǐng)域:引導(dǎo)學(xué)生參與文化的繼承與交流,從中認(rèn)識(shí)美術(shù)、逐步形成崇尚文明、珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)、尊重世界多元文化的態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
2024-11-19 20:09
【總結(jié)】來畫蟲建湖第二試驗(yàn)小學(xué)陳華一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)目標(biāo):初步了解有關(guān)昆蟲的知識(shí),感受和體驗(yàn)可愛的昆蟲形象。2、操作目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生畫出自己喜歡的蟲子。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象力,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛之情。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識(shí)蟲的形狀和特點(diǎn),了解蟲的結(jié)構(gòu),畫出自己見過的蟲。難點(diǎn):能描
【總結(jié)】樹上樹下蘇教版第四冊第八課泰興市襟江小學(xué)顧娜教材分析:大樹是動(dòng)物們舒適的家,是人類和動(dòng)物的朋友,我們共同生活在大樹上和大樹下,在樹上和樹下發(fā)生著許多有趣的故事.本課充分利用了兒童以想象代替思維,常常把幻想和現(xiàn)實(shí)交織在一起的思維特征.雖然兒童的閱歷比成人少,但他們會(huì)自由地去想象,而且他們創(chuàng)造的形象勝過思考,表現(xiàn)的事物往
2024-12-09 05:08
【總結(jié)】老師給大家?guī)砣齻€(gè)好朋友,看看是什么。點(diǎn)線面點(diǎn)、線、面生活中的點(diǎn)、線、面倒立的人?作者運(yùn)用點(diǎn)、線、面的自由組合,以略帶具象的裝飾形象構(gòu)成一幅有抽象意味的畫,造型單純、自然,色彩干凈、明亮。作業(yè):?運(yùn)用點(diǎn),線,面結(jié)合來完成一幅作品。?要求用色大膽內(nèi)容新奇。
【總結(jié)】第12課來畫蟲——蘇教版第四冊美術(shù)一、教材分析:蟲類是一個(gè)大家族,有1000多萬種。每一種蟲子都有它的特性。本課教學(xué)選擇學(xué)生熟悉的昆蟲,引導(dǎo)學(xué)生觀察其外形特征,了解相關(guān)的科學(xué)知識(shí),創(chuàng)作以蟲為素材的故事畫,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活得熱愛之情。1、教學(xué)目標(biāo):初步了解有關(guān)昆蟲的知識(shí),感受昆蟲的可愛形象。
【總結(jié)】《魚的紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞理解魚的紋樣的裝飾美感以及與人類生活的密切關(guān)系,理解紋樣的普遍特征和魚的紋樣的獨(dú)有特征。2、會(huì)運(yùn)用簡化、夸張等手段設(shè)計(jì)不同魚的形態(tài),并運(yùn)用點(diǎn)、線面以及色彩等元素裝飾魚,會(huì)合理、創(chuàng)造性地利用廢舊紙盒等材料制作出魚的紋樣的裝飾品。3、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、美化生活的美好情感,體驗(yàn)創(chuàng)造活動(dòng)的樂趣
【總結(jié)】學(xué)生作業(yè)?用今天的學(xué)具,幾何形拼擺或繪畫一瓶各種花朵組成的瓶花。
【總結(jié)】青花瓷青花瓷介紹唐代出現(xiàn),元代成熟。白瓷上描繪藍(lán)花。白瓷的胎體上用鈷的氧化物繪制,再罩上釉,經(jīng)過1300度高溫?zé)贫?。青花瓷青花盤?蘇教版美術(shù)二年級(jí)下冊建湖縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)夏俊青花盤上可以畫什么內(nèi)容?它們又是運(yùn)用了哪些繪畫方法呢?看一看,想一想
2024-12-04 22:53
【總結(jié)】教學(xué)課題第八課樹上樹下教學(xué)課時(shí)2課時(shí)主備教師劉芬香教學(xué)目標(biāo),故事中的形象有動(dòng)物和人物。,用不同的表現(xiàn)方法獨(dú)立或合作表現(xiàn)樹上和樹下發(fā)生的有趣的故事。由創(chuàng)作的機(jī)會(huì),體會(huì)創(chuàng)編故事的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)·重點(diǎn):啟發(fā)學(xué)生想象,創(chuàng)編有關(guān)樹上樹下的有趣故事?!るy點(diǎn):學(xué)生用多種材料、多種方法表現(xiàn)。
2024-11-19 17:50
【總結(jié)】課題十四:風(fēng)箏教學(xué)內(nèi)容:蘇少版美術(shù)教案——風(fēng)箏。教學(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生欣賞多種風(fēng)箏,了解風(fēng)箏左右對(duì)稱的特征,蘇少版美術(shù)教案——風(fēng)箏回憶放風(fēng)箏的場景、氣氛和感受,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解風(fēng)箏的左右對(duì)稱的特征,認(rèn)識(shí)、熟悉風(fēng)箏的種類。教學(xué)難點(diǎn):把放風(fēng)箏時(shí)的場景、氣氛
2024-12-05 11:06
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)美術(shù)第10冊第16課畫性格教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念:我們生活在一個(gè)多元的世界中,抽象與具象并存。五年級(jí)的學(xué)生已有一定的感知抽象事物的能力,有自己獨(dú)特的審美觀與價(jià)值觀。運(yùn)用最基礎(chǔ)的點(diǎn)、線、面、色等元素表現(xiàn)人的性格,是一個(gè)很有意義的課題。學(xué)情分析:五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)形成初步的人生觀,性格也初步形成,他們對(duì)身邊的人和事已
2024-12-05 03:50
【總結(jié)】第1課快樂時(shí)光教學(xué)目標(biāo)1、通過回憶生活中有趣的經(jīng)歷,感受家鄉(xiāng)和祖國的美好、生活的快樂。2、運(yùn)用游戲表演、繪畫等多種方式表現(xiàn)快樂時(shí)光,提高藝術(shù)表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)是快樂時(shí)光有很多哪些最有特點(diǎn),最有畫面感,最使人難忘。教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)是如何來表現(xiàn)快樂時(shí)光教具學(xué)具繪畫材料教學(xué)課時(shí)1課時(shí)備課時(shí)間
2024-11-20 01:27