蘇少版美術(shù)五下線條的魅力教案(編輯修改稿)
2024-12-26 01:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ；生 3：很豪放；生 4：酣暢淋漓； 生 5：他的字很飄逸，像舞動的綢帶一樣；生 6：他寫字時情緒一定很激動，一氣呵成?? ） 師：你們講的都太好了 ！【出示顏真卿的楷書】再感受一下。（學生很認真地一筆一劃地臨空寫了起來。）與懷素和尚的狂草相比，你從顏真卿的這幅楷書中感受到什么？ （生 1：很端正；生 2：剛?cè)岵簧?3：他的字柔中帶剛，很有內(nèi)涵；生 4：懷素的字很狂放，顏體的字很含蓄??） 師：他們倆是我國古代有名的大書法家。他們將毛筆的線條運用到了極致。前者利用毛筆曲線的輕重、濃淡、粗細、枯潤、虛實一氣呵成，表達出了酣暢淋漓的情緒。后者沉靜、內(nèi)斂、溫柔。橫撇豎直中透著一股剛勁，顯得剛中帶柔。同樣是毛筆字，卻表達出了不同的情緒。 師：同樣將線條運用到極致 的是我國古代的水墨畫?！境鍪緯械摹缎闶枇謭D》局部】你從中看出線條的哪些變化？（輕重、粗細、濃淡、枯潤、虛實） 從哪些地方看出了線條的變化？ （生：??） 師：不同的筆，畫出的線條也各不相同。【出示鋼筆畫《賣鳥》】說一說，這幅作品的線條有什么特點？（生：粗細一樣。）對，粗細差不多，與毛筆線條相比缺少變化是鋼筆畫的特點。 師：【出示鋼筆速寫《演奏》】這也是鋼筆畫，與前一幅有明顯不同，你感受到什么？（生 1：這個人演奏很投入；生 2：線條很亂。）作者用凌亂的線條表達酣暢的情緒，使我們感受到演奏者的投入。 師：除此之外，我們還常用木炭條、鉛筆進行作畫
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