【總結】1/33世界最神奇美麗的海洋生物揭開未解之謎的神秘面紗，探索撲朔迷離的科學疑云;讓你身臨其境，保受益無窮。書中還有不少觀察和實踐的設計，青少年讀者們可以親自動手，提高自己的實踐能力。對于廣大青少年學習、掌握科學知識也是不可多得的良師益友。2/33沒有殼的海洋蝸牛：捕食時，從管子中噴出一種粘性物質(zhì)來捕獲獵物北京祛疤醫(yī)院
2025-01-15 08:39
【總結】小學美術教學設計——線條的魅力(1)簡介：[教材內(nèi)容]浙美版小學四年級第7冊第七課[執(zhí)教者]干窯鎮(zhèn)中心小學錢聞浩[教材分析]線條是最基本的美術造型語言。單方面講，線可以分為直線和曲線兩種。直線有水平線、垂直線、斜線等；曲線有波浪線、螺旋線、弧線等。線的表現(xiàn)力極其豐富：水平線有廣闊、寧靜感；垂直線有升騰、挺拔
2024-12-08 08:03
【總結】教學內(nèi)容第8課畫臉（一）主備教師教材簡析隨著現(xiàn)代傳媒技術的發(fā)展，與畫臉相關的傳統(tǒng)京劇、川劇等藝術形式已逐步遠離兒童的生活。本課的教學，主要是讓學生在廣泛的文化情境中初步理解中國戲劇臉譜，通過形式多樣的畫臉作品激發(fā)學生興趣，啟發(fā)學生嘗試在各種物品上繪制臉譜，鼓勵學生大膽表現(xiàn)自己喜歡的圖案形象。教學目標1、認知目標：通過欣
2024-11-19 17:46
【總結】海洋生物毒素概述?海洋生物毒素為海洋生物體內(nèi)存在的一類高活性的特殊代謝成分，一般擁有劇烈毒性，是海洋生物活性物質(zhì)中研究進展最迅速的領域。?主要由藻類或浮游植物產(chǎn)生，少量是生物和微生物產(chǎn)生。?海洋生物毒素可以在濾食性的軟體貝殼類動物的組織內(nèi)蓄積。?海洋生物毒素資源豐富，種類多，分布廣，據(jù)估海洋生物毒素計有1000
2025-08-15 22:43
【總結】 保護海洋生物倡議書精選篇之保護海洋生物 海洋即海和洋的總稱。地球的四分之三的面積被海洋覆蓋?？偯娣e大約為3億5525萬5千平方公里。一般人們將這些占地球很大面積的咸水水域稱為洋，大陸邊緣的水域被...
2025-09-19 16:27
【總結】海洋污染——生物的危害藝術學院：夏燕、王煥英、王念念只有遵循自然發(fā)展規(guī)律，依據(jù)科學發(fā)展思路，維護海洋生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)，適度開發(fā)利用海洋生物資源。才能實現(xiàn)海洋資源、
2025-08-04 18:00
【總結】鹽城市北龍港小學梅葛兄在欣賞的過程中請開動小腦筋：（1）你最喜歡什么花？它叫什么名字？（2）它是什么季節(jié)里開的？長得什么樣子？有哪些顏色？（3）能說說有關它的故事嗎？在欣賞的過程中請開動小腦筋：（1）你最喜歡什么花？它叫什么名字？（2）它是什么季節(jié)里開的？長得什么樣子？有哪些顏色？
2024-11-11 06:26
【總結】建筑物中的線條建筑物中的線條荷葉上的線條自然界中的線條自然界中的線條動物身上的線條自然界中的線條自然界中的線條畫家
2024-12-04 22:53
【總結】叫花不是花，美麗人人夸，花開不結果，遇熱它就化.雪花國標本蘇教版美術教材第一冊第一課畫一畫?作業(yè)要求:?用彩色水彩筆畫一朵美麗的雪花或描繪一片雪景.
2024-12-04 21:21
【總結】蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務
【總結】水墨游戲中華路小學陳紅蘇少版小學美術第二冊第2課目錄?相關資料?學生作品?名家名作?技法解析?課后拓展技法解析變化的點變化的點靈活的線技法解析技法解析層層的塊面目錄作業(yè)安排：?，在
【總結】第八章海洋生物毒素1第一節(jié)概述一、海洋生物毒素的起源與轉(zhuǎn)移1，海洋生物毒素2，分類①根據(jù)起源分②根據(jù)產(chǎn)生毒素的生物體分動物毒素植物毒素微生物毒素2（一）海洋產(chǎn)毒植物：?多為藻類。如：短裸甲藻，鏈膝溝藻，3?崗比毒甲藻，漸尖鰭藻。45根據(jù)毒素
2025-01-15 00:26
【總結】海洋生物科技漫談金剛博士、副研究員（深圳職業(yè)技術學院生物應用工程系）2023年10月演講者簡介?一、學歷1986年:在華中農(nóng)業(yè)大學水產(chǎn)系獲農(nóng)學學士學位1989年:在中國科學院水生生物研究所獲碩士學位2023年:在中國科學院水生生物研
2025-01-04 23:53
【總結】蘇教版小學美術第10冊第16課畫性格教學設計教學理念：我們生活在一個多元的世界中，抽象與具象并存。五年級的學生已有一定的感知抽象事物的能力，有自己獨特的審美觀與價值觀。運用最基礎的點、線、面、色等元素表現(xiàn)人的性格，是一個很有意義的課題。學情分析：五年級的學生已經(jīng)形成初步的人生觀，性格也初步形成，他們對身邊的人和事已
2024-12-05 03:50
【總結】第1課快樂時光教學目標1、通過回憶生活中有趣的經(jīng)歷，感受家鄉(xiāng)和祖國的美好、生活的快樂。2、運用游戲表演、繪畫等多種方式表現(xiàn)快樂時光，提高藝術表現(xiàn)能力。教學重點重點是快樂時光有很多哪些最有特點，最有畫面感，最使人難忘。教學難點難點是如何來表現(xiàn)快樂時光教具學具繪畫材料教學課時1課時備課時間
2024-11-20 01:27
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